2019三年级语文下册 第一单元 第1单元 语文园地教案+反思 新人教版.docxVIP

语文园地一 教学导航 [教学目标] 1.细细体会优美生动的语句，积累优美生动的句子。 2.学习读一读，记一记，学会按部首分类识字。 3.学会辨析近义词，掌握近义词在不同语言环境中的运用。 4.积累古诗《忆江南》。 [教学重难点] 体会优美生动的语句，积累优美生动的句子；学会按部首分类识字；学会辨析近义词，掌握近义词在不同语言环境中的运用。 [教学课时]2课时 [教学准备]多媒体课件 教学过程 第一课时 一、学习“交流平台”。（板书） 1.课件出示《燕子》课文片段，互相交流。 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 （1）学生用自己喜欢的方式反复朗读。 （2）读了这句话你体会到什么？（小燕子飞行的轻盈。） （3）背诵积累。 2.课件出示《荷花》课文片段，互相交流。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （1）学生用自己喜欢的方式反复朗读。 （2）读了这句话你体会到什么？（我仿佛看到了荷花马上就要开放的样子，能体会到作者独特的感受。） （3）背诵积累。 3.课件出示《昆虫备忘录》课文片段，互相交流。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 （1）学生用自己喜欢的方式反复朗读。 （2）读了这句话你体会到什么？（“落”“折”“收拢”这些细致的动作描写，形象生动，让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。） （3）背诵积累。 4