2019一年级语文上册 汉语拼音 9《ai ei ui》教学设计 新人教版.docxVIP

《ai ei ui》 教材分析 教材分析 本单元共有五课，本课继续进行拼音教学，这是孩子们第一次接触到复韵母，对刚入学不久的孩子来说复韵母是个难点。因此，在本课教学中，教师充分利用课文插图，学生通过观察，积极开动脑筋，使抽象的复韵母直观形象地引导学生掌握。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学习复韵母ai、ei、ui及其四声；能准确拼读声母，与ai、ei、ui组成的音节。 【过程与方法目标】 会认“妹、奶、白、皮”四个生字，理解“妹妹”和“奶奶”的意思。 【情感态度价值观目标】 正确书写音节词“pái duì”，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 读准ai、ei、ui的音，准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，自主识字。 【教学难点】 读准与带调韵母组成的音节，正确书写音节词“pái duì”。 课前准备 课前准备 多媒体课件、图片、视频。 教学过程 教学过程 第一课时 一、创设情景，激情导入： 1．出示图片，复习6个单韵母及其四声。 2．教师呈现所有的复韵母，提问：你们见过这样的韵母吗？ 3．导入：今天，我们就来认识这样的韵母。这节课我们先学习三个—ai、ei、ui。 4．提问：这几个韵母都是由几个字母合成的？ 明确：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。 二、初读课文，学习复韵母： 1．学习复韵母ai。 （1）教师出示情境图，