卫生人力资源[二].pptVIP

第八章 卫生人力资源(2) 第四节 卫生人力资源供给分析 卫生人力资源供给是指在一定技术条件和时期内，一定的价格水平下，卫生机构愿意并能够提供的卫生技术人员数量。 卫生人力资源供给分析内容 卫生人力资源的数量 卫生人力资源的质量 卫生人力资源的分布 第四节 卫生人力资源供给分析 一、卫生人力资源供给的数量分析 问题：生产与使用是否平衡？ 思路：⑴生产如何衡量——教育方面的问题 ⑵使用如何衡量——目前规模与增长预测 一、卫生人力资源供给的数量分析 ⑴医学教育学生规模(2005年) ①医学类学生总规模(医、药、卫生管理等) 高校：医学院校 非医学院校 ——研究生(博、硕)，普通本专科生、成人本专科生，网络本专科生 中专：医学院校 非医学院校 一、卫生人力资源供给的数量分析 ⑴医学教育学生规模(2004年) ②中医类学生规模 高等中医类院校 高等西医院校中医专业 高等非医院校中医专业 ⑵卫生人力资源使用规模(2005年) ②使用规模新增数量分析 人力资源历年趋势变化 2004~2005: 5353628 →5426851 增长率为：1.37% 增加人数：73223人 人力资源自然损耗 工作时限按30年计，每年损耗为3.33% 5353628*3.33%=178276人 2005年卫生人力资源新增数量为：251,499人 2004年至2005年，中医机构的中医人员 从456902人增加至465703人，净增加8801人； 按自然损耗率3.33%计算，应补充15215人； 2004年所需新中医人力为24016人。 毕业生：575088 需要数：275515 现代卫生服务形式为医学生就业提供了广阔的舞台。随着社会的进步 , 人民生活水平的提高 , 对生活质量和生命健康更加重视 , 医疗服务的价值将进一步显得突出 , 社区服务、全科医生、家庭护理、计划生育以及临终关怀等现代卫生服务形式将随之出现 , 为医学毕业生就业提供了广阔的舞台。??? 医学相关行业的飞速发展是医学毕业生就业的新天地。随着社会主义市场经济的深入发展 , 许多与人的生命、健康、体育、康复有关的预防、保健、咨询、经营、推销、审核等单位将蓬勃兴起。事实上 , 在药品推销、医疗保险、医疗咨询、医疗器械推广等方面的成功人士 , 不乏大量的医学毕业生。??? 医学模式的转变 , 医学人文学科需要医学人才参与学科建设。医学模式由传统的生物医学模式向生物－心理－社会医学模式转变过程中 , 使医学与其它学科产生了交叉和融合。整个社会对医学社会学、医学法学、医学经济学、医学美学、医学心理学和医学伦理学等学科的人才需求量将大大增加。这些学科的建设和发展需要大量懂得医学的高级人才 , 医学毕业生自然是首选对象。 2000年卫生技术人员中，医护比 医护比： 1:0.69 1995-2000年世界部分国家/地区医护人力资源状况 医护比例不合理 2020年我国卫生人力资源需求量：1288万人 每千人口 医生、护士、药师、技师、卫生管理、公共卫生 2.34、 3.51、0.60、0.33、0.36、 0.82 第四节 卫生人力资源供给分析 二、卫生人力资源供给的质量分析 ⒈过度培训 ⒉培训不足 ⒊资格不够 第五节：卫生人力市场分析 一、卫生人力资源短缺 二、卫生人力资源过剩 经济生活中的曲线 供给曲线 二.需求曲线 一、卫生人力资源短缺 卫生人力短缺是指在一定的时间和一定条件下，卫生人力资源的供给不能满足人们卫生服务需求的实现。 一、卫生人力资源短缺 卫生人力资源名义短缺 卫生人力资源实际短缺 一、卫生人力资源短缺 ㈠卫生人力资源名义短缺 指人们对卫生人力的有效需求量的相对短缺。即卫生人力的实际需求量小于根据人群患病情况或根据专业人员对人群所需的卫生服务量的主观判断所确定的卫生人力需求数量。 ㈠卫生人力资源名义短缺 (1)根据人群的患病情况确定 测算指标：患病率或发病率 目的：了解疾病对人群影响面是多大，需要多少卫生人力来提供服务 方法： （区域人口数*两周患病率*26）/每医生的年门诊服务量 短缺产生原因:经济因素,需方需求受到抑制 ㈠卫生人力资源名义短缺 (1)根据人群的患病情况确定 解决问题的政策选择:对卫生服务的需方进行补贴或提供保险，增加卫生服务和卫生人力的需求。 需求量（需求增加）＝供给量（供给量增加）＝理论值 对需方进行干预 ㈠卫生人力资源名义短缺 (2)根据专业人员的判断确定 测算指标：千人口医师数、千人口卫生技术人员数等 目的：从每千人口理论上所需卫生人力的角度出发，探讨配备多少人力资源是合理的 方法：区域人口数/1000*千人口医