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- 2019-07-14 发布于云南
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西师大版 四年级语文 下册 鱼市场的快乐 享受 腥味 鱼贩 难堪 气氛 媲美 觉悟 排忧解难 愁眉不展 笑逐颜开 情不自禁 你认识我吗 腥味 鱼贩 难堪 亏待 气氛 媲美 悟出 排忧解难 愁眉不展 笑逐颜开 情不自禁 你还认识我吗 课文讲述了一个什么故事? 批注方法: 根据课文内容提出问题, 联系上下文理解词语, 写出自己的感受…… 学习目标 1、结合批注理解内容,并尝试写下 自己的批读。 2、正确、流利、有感情地朗读课文, 感受鱼市场的快乐。 3、领悟面对生活要有积极乐观的态 度,并学习传递快乐。 快乐的原因? 与其每天抱怨沉重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。 自学提示一: 采用自己喜欢的方式读课文2、3自然段。 1、联系生活实际,展开想象,体会以前鱼贩们的日子“苦”在何处? 2、从课文语句中,体会他们现在的生活“甜”在哪里? 学法指导: 1、抓住
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