教学目标和确立依据1.pptVIP

本节内容的地位和作用 教学目标和确立依据 教学重点和难点 * * 交通信号灯的PLC控制 镇江高等职业技术学校 施琴 【课题论证】 按照教学计划，理论联系实际，加强职业技术的实践。定时器的应用是该课程中第3个项目，是在学生掌握了PLC的工作原理和PLC的I/O系统及编程语言后开展该项目的。该项目分为3个任务： 1、定时器的基础知识；（45分钟） 2、定时器的应用——交通灯的控制；（90分钟） 3、定时器的扩展应用——闪烁电路；（45分钟） 该项目中第一个任务是第二个任务得以完成的基础，第三个任务又是第二个任务的拓展，这三个任务之间是层层递进的关系。 【设计思想】 本节课以工作任务为载体，以学生自主学习为中心，为学生营造一个自主学习的环境，让学生自主探究。教学中采用启发式、讨论式、开放式、实践式等教学方法，充分使用实训模拟、软件仿真、多媒体等现代化教学手段来激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性，变被动为主动，从而提高学习效果。同时软件仿真、交通灯模块实训让同学们对抽象的程序有了直观的认识，为学生的后续学习奠定了基础。 　　本节课是在学习定时器基本知识后进行的教学，学生对定时器的应用有了初步的认识，具有承前的作用；其中的闪烁功能是定时器的拓展应用，交通灯控制程序的实现为今后编制时序循环及功能更加复杂的