六年级下册语文17.汤姆索亚历险记 课后作业（B组）.pptVIP

* 一、作品简介：伟大的儿童小说 1．作品：《汤姆?索亚历险记》是____________小说家________________的四大名著之一，1876年发表。以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐的观察，一跃成为最伟大的_______________作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。 美国 马克?吐温 儿童文学 2．内容：汤姆父母早亡，由_________收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常____________。为了试试胆量，一天深夜，他与好朋友_________到墓地玩耍，无意中目睹了一起___________的发生。胆量得到了检验，汤姆、乔奇和哈克一起来到______________上做起了“___________”。弄得镇民们以为他们死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。镇上要开庭审理凶杀案了，经过激烈的思想斗争，汤姆和哈克终于_____________________________。不久之后，在一次野营活动中，他与大法官的女儿____________在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁，后来终于成功脱险，并和好友哈克一起找到了凶手___________________________。 姨妈 逃学闯祸 哈克 凶杀案 一座荒岛 海盗 勇敢地站出来，指证了凶手 贝琪 埋藏的金币 3．主人公：汤姆?索亚，是个聪明爱动又_____________的孩子，骨子里具有_________风格，他会约上小伙伴们去做海盗。汤姆也_______________，他和哈克一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋，最终让坏人得到惩罚。 调皮捣蛋 冒险 足智多谋 二、故事梗概：五次历险经历 1．读梗概部分，概括出汤姆?索亚的五次历险。 (1)_____________________________________________ (2)_____________________________________________ (3)_____________________________________________ (4)_____________________________________________ (5)_____________________________________________ 其中，真正的历险故事是第____个。 和哈克半夜到墓地检验胆量。 和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。 和哈克到鬼屋寻宝。 和贝琪在魔克托尔山洞迷路。 和哈克再次到洞中寻宝。 (4) 2．几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事。请写出历险中与“乔埃”相关的内容。 (1)墓地试胆时，_________________________________ (2)鬼屋寻宝时，_____________________________________________ (3)山洞迷路时，_________________________________ (4)再次进洞寻宝，_______________________________ 目睹了乔埃杀死医生的场面。 恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话。 遇见了逃跑的乔埃。 挖出了乔埃埋藏的金币。 3．作者将孩子与真正的强盗放在一起，故事就显得___________________________________。 4．认识作者笔下的这些儿童的个性和思想：作品展现了丰满的人物形象。 (1)第2段：臭味相投本来是个________词，作者加上引号，就有_________________的功能，词义就变得丰富多了。既透露出作者___________的意味，同时也传递出他对孩子们___________________性格的喜爱和赞赏。 格外地惊险和引人入胜 贬义 贬义词褒用 戏谑 自由活泼 (2)孩子们的恶作剧：第5段中，当孩子们出现在亲人的面前，出现在自己的追悼会上的时候，可见__________________________。他们的“若无其事”是他们______________的典型表现。 (3)孩子们的心理：第4段中，表现出孩子们内心的__________，说明他们向往着_____________________________________ ____________________的生活方式。这使得他们的淘气调皮又带有__________的色彩。 (4)对乔埃的态度变化：先是__________，发誓决不开口；后来在法庭上为___________。说明他们内心有______________。 恶作剧玩得多么大 调皮性格 快乐 顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑 可爱 害怕 彼得作证 正义和勇敢 三、精彩片段：找到汤