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实习工作反思
石滩镇三江一中 政治 孙雪平
在三江一中的实习,我们的日常工作包括:教育见习、教学
工作和班主任工作。
教育见习:
一个实习生必不可少的一个环节就是听课了,一开始抱着很
大的激情听便了所有科任老师的课, 不仅仅是政治课, 语文,
数学,英语之类的也积极的去听,原本的本意是想说即使这
些科目的教学方式政治课用不上可是也可以看看学生反应,
然后在自己的教学中朝着学生普遍喜欢的上课模式去修改
自己的教学思路和模式。一开始的出发点是很好,可是慢慢
的发现其实自己还是不会听课,抓不住重点的地方,后来慢
慢的才明白,不仅仅是要看上课的时候学生的反应,还要看
看老师的设问技巧,如何问,如何引导,学生才能跟上自己
的教学进度。
教学工作:
实习最重要的一部分莫过于就是上课,还记得指导老师给我
安排的课程是第二课把握学习新节奏里面的第二框题 ----- 享
受学习。导入时采用复习上节课内容,然后从课本虚框活动
开始,教学生思考然后开始一节课的教学。 第一节课的时候,
自己基本功的很多不足就很明显的出现:板书乱,基本没什
么板书;学生课堂纪律差,几乎控制不住学生;叫学生上黑
板写答案的时候台下的学生不知道要做些什么;知识点的把
握不到位;知识点解析不够深入;指导老师说我婉然一个学
生在上课。在上了一节课之后,自己听课的时候也慢慢的知
道自己该听些什么,最近上课也慢慢的试着去改善那些不
足。虽然还不能做到跟指导老师那样思路清晰,学生上课积
极的场面,可慢慢的也有了一个老师样了。
班务工作:
主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修” :监督眼保
健操、课间操,监督早自修学生学习。刚当班主任的时候,
也许很新鲜,很兴奋,我时时都会跑到班级去看看学生的状
况,和学生聊一聊,在某种程度上说,我更是以一种朋友的
身份和学生聊天,可是,有时候这种师生之间的距离就很难
控制了,上课有老师的范,下课做朋友,这是我追求的。一
段时间的相处和观察,我也发现了一些问题。比如说班级早
自修的声音很小,学生很多都是没睡醒的状态;平时不是很
爱问老师问题;晚自修的效率比较低· ·· 面对这些问题,有
时候,我真的很冲动的想在全班学生面前说一说,可是又有
点不敢。一开始就犯了做教师的禁忌,跟学生们混的太熟,
自己慢慢的在学生面前没了威信,也给钟老师的管理带来了
一定的不良影响。因为开了一个不好的头,所以在接下来的
管理方面我开展的很不顺手,多亏海媚老师教我,我慢慢的
才能在学生面前树立教师形象。钟老师是一个很有想法的
人,所以她的班会课不仅仅是学生能学到很多东西,我也能
从中发现很多管理方面的技巧,为我的班主任生涯积累了很
多不错的方法。
虽然自己有很多不足,但是班主任和指导老师都愿意帮我,
很热心的指出我的不足,不管我给他们的教学和班务管理方
面带来多大的麻烦,他们都能慢慢的引导我,相信在他们的
带领下,我会成长,成为一名真正的教师。
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