明志科技大学电机系课程纲要表课程名称中文现代电机开课单位.doc

明志科技大學電機系課程綱要表 課程名稱：（中文）現代電機 開課單位 電機系 （英文）Modern Electric Machinery 課程代碼 127303 授課教師：吳添保 學分數 1 學分 必/選修 選修 開課年級 三年級 先修科目或先備能力：電路學、電機機械、電工儀表。 課程概述與目標：教學目標如下： 1.傳統到現代，優勝劣敗，自然淘汰。 2.傳統電機能流傳到現代，必有其存在之價值，擬安排傳統電機的實務操作[電機機械實習(二)]讓同學紥實傳統電機的基礎。並安排4部現代電機(如實驗10：步進馬達與線性馬達、永磁式同步馬達與感應式伺服馬達及電力示波器與變壓器自動量測系統)供同學示範觀摩操作。 3.現代電機種類繁雜且多變，擬安排相關現代電機網站，讓同學蒐集相關資料，探討近代電機領域前瞻性技術，並做分組口頭報告。 4.使學生對各種電機機械的運轉、運用、控制、維護及檢修有所認識，進而培養其設計、製作與應用的能力。 教科書1 吳添保，電機機械實習，修訂版(Windows版)，全華圖書公司，臺北，97年09月。(圖書編號 課程綱要 對應之學生核心能力 備註 單元主題 內容綱要 實驗1~直流他激式發電機的無載實驗 1.測量直流發電機感應電勢Ea與激磁電流If的磁化特性曲線。 2.瞭解直流發電機的磁滯現象與觀察1.的磁滯迴線。 核心能力1~4、6~7 實驗2~直流他激式發電機的負載特性實驗 1.了解直流他激式發電機的Vt-Ia外部特性曲線。 2.推演直流他激式發電機的Ea-Ia內部特性曲線。 3.了解直流他激式發電機的If-Ia電樞特性曲線。 4.推演直流他激式發電機的V.R.電壓調整率。 5.推演直流他激式發電機的效率η。 核心能力1~4、6~7 實驗3~直流他激式電動機的速率控制實驗 1.瞭解各種調整速度的方法。 2.熟悉調整速度的操作。 3.比較各種速度調整的特性。 核心能力1~4、6~7 實驗4~直流他激式電動機的負載特性實驗 1.練習他激式電動機的負載實驗。 2.瞭解他激式電動機的負載特性。 核心能力1~4、6~7 實驗5~三相同步發電機的無載與短路實驗 1.測量三相同步發電機的無載損失Pnl。 2.測量三相同步發電機的短路損失Psc。 3.由OCC與SCC計算三相同步發電機的同步阻抗Zs。 4.計算三相同步發電機的電壓調整率V.R.。 核心能力1~4、6~7 實驗6~三相同步發電機的負載實驗 1.瞭解同步發電機的複合(If- Ia)特性曲線。 2.瞭解同步發電機的伏安(Vt- Ia)特性曲線。 3. 1.與直流發電機的電樞特性曲線相似。 4. 2.與直流發電機的外部特性曲線相似。 核心能力1~4、6~7 實驗7~三相同步發電機的並聯運轉實驗 1.瞭解三相同步發電機並聯運轉的條件。 2.練習以同步燈法檢驗三相同步發電機的相序、以同步儀或電力示波器檢驗三相同步發電機的相位。 核心能力1~4、6~7 實驗8~三相同步電動機的負載(調相)試驗 1.瞭解三相同步電動機的V (Ia-If)特性曲線。 2.瞭解三相同步電動機的倒V(pf-If)特性曲線。 3.練習三相同步電動機的功率因數調整試驗。 核心能力1~4、6~7 實驗9~傳統電機-口頭報告 直流有刷馬達 直流發電機 三相同步電動機 三相同步發電機 核心能力1~4、6~7 實驗10~現代電機-口頭報告 步進馬達與線性馬達 永磁式同步馬達與感應式伺服馬達 電力示波器與變壓器自動量測系統 核心能力1~4、6~7 教學要點概述2： 教材編選：根據電機機械實習課程與實驗室設備自編8個實習項目。 教學方式：1.教材教學(上課講解)。2.分組實驗。3.口頭報告。 評量標準： 1、傳統電機實務操作報告：50%； 2、現代電機口頭報告：50%。 教學資源： 1.馬達科技數位學習網( .tw/motor_learn/index.asp)~線上學習(e-learning)。 2.提供各實驗機台的面板圖、背板圖與所有電路圖供製作報告與現場維修之參考。 教學相關配合事項： 教師可提供所有教學資料(實驗報告格式範例)及所有軟硬體設施資料供參考。 註：1. 教科書請註明書名、作者、出版社、出版年等資訊。 2. 教學要點概述請填寫教材編選、教學方法、評量方法、教學資源、教學相關配合事項等。 3. 學系所有開設之課程皆須填寫此表格或提供原有格式之課程綱要表。若能蒐集校際所開設課程，如共同必修科目、通識課程等之課程綱要表，亦可提供。