促进学生学会学习的形式方法的个案研究结题报告.pptVIP

2014年研究性学习 高二抽样调查报告会 1.通过课题的研究，基本实现了我们的目标：让不会学习的人会学习， 让不够优秀的人变得优秀！下面是2011届和2014届部分学生中考成绩与高考成绩对照表： 七、课题研究的收获及价值 2011届 　 中考 高考数学 全市排名 高考总分 上线情况 伍绍源 理科 563 132 前100名 619 1本 曾怿 理科 615 129 前200名 587 1本 徐灿 理科 572 123 前300名 616 1本 董旭恒 理科 638 122 前300名 588 1本 景菁 理科 587 122 前300名 546 2A 周建衡 理科 614 120 前400名 601 1本 邱恺彬 理科 626 120 前400名 548 2A 彭健斐 文科 583 116 前250名 605 1本 刘蔚莹 文科 560 115 前300名 522 2B 庄立早 文科 666 114 前400名 611 1本 林蓝 文科 600 114 前400名 587 1本 备注： 录取线555，实际录取分数线以下有10人,600分以上有26人，文理科平均分都是全市第10名，文化共有14人上重点 入口与出口成绩对比分析表 2014届 　 中考 高考数学 全市排名 高考总分 上线情况 尹一茜 理科 642 137 前400名 638 1本 汪磊 理科 638 136 前400