课程版本长春版小学语文二年级上册.pptVIP

一、感悟课文，指导朗读 （一）学习一、二句??? ????????1．指名读第一句。其他同学想想这句诗写了些什么？??? 2．指名说，老师补充。 ???????????“草长莺飞”指小草吐绿，莺儿飞翔，形容春天的景象。????????????“二月天”指春天。 “拂”指轻轻地擦过。?????????“春烟”指春天里农家的炊烟。????????“醉”指沉迷，陶醉。 　??????????指名说说从这两行诗中好像看到了什么情景？?????????? 　????????3．齐读第一句。指导停顿：草长／莺飞／二月天，指导学生认识多音字“长”。 4．春天的乡村还有什么迷人的景色呢。我们继续读。?????????????????? 5．全班读第二句。 师补充（“拂”指轻轻地擦过。????????“春烟”指春天里农家的炊烟。????????“醉”指沉迷，陶醉。） 6．看课件师配音说：看，河堤上的杨柳，在茫茫的春烟中像喝醉了一样吹拂摇荡着。 7．谁再来看着课件说说你看到了什么。?????????????????? ?8．学生看课件自由说。 9．这么让人如痴如醉的景色，我们该怎么读好？??? 10．指名反复读。老师指导。（河堤／杨柳／醉／春烟。） 11．全班齐读一二句。?????????? （二）学习三、四句??????? 1．指名读。??? ?2．老师解释“纸鸢”就是指风筝。 3．四人一小组去读