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- 2019-07-19 发布于浙江
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各位领导、专家: 我今天汇报的题目是《明确思路 强化措施 稳步前进》。在各级教育主管部门和教研室领导的关心、支持和科学指导下,我校圆满完成了高三一轮复习,一模考试各项指标完成率也较为理想,目前学校正在进行一二轮复习的对接,教育教学工作有条不紊进行。 为确保高三一轮复习更加科学、有序、高效,学校对高三教学工作进行了全面梳理和审视。按照“查找问题、倒逼教学”的思路,针对教学中存在的突出问题不断改进教学方式,调整教学内容,完善复习方法,取得较好效果。 查摆问题,找准症结 一 (一)部分教师课改理念跟不上,自主学习体现不到位 虽然我校一直要求高三复习课和讲评课同样应组织学生积极参与,但部分老师总担心时间不够用,不敢也不愿放手让学生结合自身情况自主学习、自主复习。这样的课堂学习只有老师一种声音、一种思维,学生通过主动参与、积极探究的学习过程被省略,被抑制,甚至连留给学生巩固的时间也没有。个别的课堂有注重知识讲授、接受学习、机械训练的倾向。 查摆问题,找准症结 一 (二)课堂教学中低效、无效行为仍然存在 有的老师在课堂上辛辛苦苦地教,学生听得却有些漫不经心。45分钟里要让学生获得哪些知识和能力,达到什么标准和水平,教者心中无数,学的人糊里糊涂。这样的课堂很难激发、点燃学生思维的火花,学生没有机会、没有动力从所学内容中去发现问题、提出问题并作出自己的分析判断。 查摆问题
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