【教学设计】《魏晋南北朝时期的文化》（北京）-1.docVIP

北京出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《魏晋南北朝时期的文化》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 课程标准 课程标准 了解魏晋南北朝时期的重要科技成就和书法成就。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率等。 2.掌握王羲之的书法成就。 【过程与方法目标】 1. 通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，提高学生的归纳总结和动手能力。 2.通过学习，提高学生的鉴赏能力，综合归纳能力。 【情感态度价值观目标】 教学重难点通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富，我们应为此深深感到骄傲与自豪。 教学重难点 【教学重点】 祖冲之和圆周率；王羲之的书法。 【教学难点】 圆周率及其涉及的复杂的数学概念和方法；书法艺术以及其时代特点。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程 一、创设情境，导入新课： 在茫茫星际、浩瀚银河中有着成千上万的小行星，每颗行星都有自己的名字，其中大多数都是以各国杰出的科学家的名字来命名的，可是以我国科