【教学设计】《旅游资源的分类与特性》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 高中 选修三 畅言教育 用心用情 服务教育 《旅游资源的分类与特性》 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、说出什么是旅游资源； 2、能够正确的给不同的旅游资源分类； 3、结合实例，说明旅游资源的特性。 【过程与方法目标】 1、通过看图，抓住事物的特征，增强学生的读图能力； 2、通过对旅游资源特性的学习，培养学生对优美自然资源的认识，并进一步提升学生的文化内涵。 【情感态度价值观目标】 1、通过对旅游资源的分类和特性的理解，让学生进一步树立热爱、爱护和合理开发自然资源的观点； 2、培养学生发现自然美、欣赏自然美的情趣，激发他们对自然科学和个人美的追求志向； 3、通过学习，培养学生热爱大自然，热爱祖国，热爱家乡的情感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、旅游资源的定义、分类、特性 【教学难点】 1、旅游资源的特性 课前准备 课前准备 1、PPT文件、相关网站 教学过程 教学过程 【导入新课】 观看PPT 师：同学们，看了这些图片之后你会有一些什么发现呢？这些图片都是我国的一些比较著名的景点，有的是自然景色，有的是古代建筑，有的是一些民族节日。这些都是旅游资源。能给我们带来美的感受，同时也可以为国家经济发展做出贡献。那今天我们就来学习什么