【教学设计】《日本成为世界经济强国》（岳麓） (2).docVIP

岳麓书社出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《日本成为世界经济强国》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 教学目标本课是岳麓版《世界历史》九年级下册第四单元第11课《日本成为世界经济强国》。本课有两个子目录“战后日本经济的恢复”、“日本经济的高速发展”，通过学习，使学生认识战争的危害、改革和科学技术对生产力的推动作用，从而明白当今世界的两大主题就是和平与发展。在政治多极化、经济全球化的大潮中，我们应该顺应历史发展的潮流，抓住机遇，迎接挑战，实现中华民族的伟大复兴，从而培养学生的和平意识、发展意识、竞争意识。 教学目标 【知识与能力目标】 1.简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 2.培养学生根据图片、数据说明有关历史现象的能力。 【过程与方法目标】 1.通过引导学生概括日本战后经济迅速恢复和发展的原因和美国对日本的政策由削弱转变为扶植的原因，培养学生的综合分析能力。 2.通过视频和图文资料，使学生感知大战对日本的破坏，认识到战争的危害性，树立维护和平的意识。 3.通过对日本经济迅速恢复和发展的原因分析，引导学生学会运用全面辩证的思维方法，阐释历史现象；通过重点问题的设置，培养学生掌握独立思考解答历史问题和合作学习的学习方法。 【情感态度价值观目标】 通过对战后日