支教总结(12篇)全面版.pdfVIP

《支教总结》 支教总结（一）： 一、支教目的 对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会职责感。毫无疑问我们生活在一次环 境相对不错的环境里，经常会透过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们 学习环境的恶劣等等；也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那 些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮忙他们是我们作为当代大学生必 不可少的一种职责。 奉献爱心，快乐自己。期望能够透过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮忙，将自 己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感职责 感的人愿意帮忙他们。期望透过我的努力能够给他们一个更加灿烂完美的未来。 锤炼精神，锻炼品质。毫无疑问支教地区的条件是十分恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的， 期望能够透过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样 的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切；锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。 二、支教过程及资料 1 、2013 年 6 月 20 日提交报名表， 6 月 25 日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教 案设计、完成答卷， 6 月 28 日参加第二轮无领导小组面试， 7 月 1 日参加第三轮单独面试。 面试透过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。共 11 支支教队 伍，每个队伍人数 11-14 名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。 每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队 员担任。我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的担任了副队长的 职务。 2 、2013 年 7 月 20 日抵达兰州会和，各自招募而来的支援者们如期到来，相互认识熟 悉，为之后紧张的支教工作进行准备。初下火车，兰州火车站没有想象中的破旧，没有想象中 的灰暗，兰州火车站人群川流不息，干净整洁，一切显得井然有序。那里是兰州，海拔 2000 米的地方，我们相聚在那里，我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容，我眼中每一寸土地充满 着别样的生机。那里是一切开始的地方，我们启程。 2013 年 7 月 21 日，我们出发赶往宁夏海原县，公交车缓缓前进，城市的缩影的越来越 远，道路的两旁开始出现奔涌的河流，青翠的山地，开始出现稀落的村庄，铺满西瓜的沙地。 下午我们抵达关桥乡，略做休整之后，散往各自队伍所在小学，关桥、贺堡、方堡 3 、方堡小学坐落的村庄之中，背靠着田地，远处是绵延的山，偶尔还能看到山上孤零零 的树影，学校里面整洁，宽敞，出乎了我们所有人的意料，一切显得淳朴自然，我们将在那里 度过 20 天的支教时光，实在是一件十分幸福的事情，这也是我们所有人的想法。 在来支教之前，我们了解到，孩纸们是自愿报名上课的，心里总是十分忐忑，想着孩纸们 万一不愿意学习，我来上课，岂不是很尴尬，但是当我真的见到他们的时候，我才明白自己错 了，那是一张张渴望的脸庞，那是一面面灿烂的笑容，那是一双双纯真的眼睛，在之后的日子 里也十分的明显的感觉到了不同于城里孩子的淳朴与自然，都说一方水土养一方人，我想大概 如此。 在抵达当天的下午我们进行了学生的报名活动，总共报名约 300 名学生，次日开始上课。 在教学上，我主要负责的是初中及五年级的教学任务，主授语文、历史等。为此我准备相 当多的资料，根据不同年级的年龄及理解水平准备了不同的资料。初中的班级中包含了初一至 初三各个年级段的学生，因此主要教授一些文言文的知识，完成语文阅读的技巧，以及一些我 们常用的典故故事，经典名句进行详细的讲解教学；五年级的学生则秉着寓教于乐的精神，多 讲故事，透过一个一个的故事丰富他们的知识的同时又教授他们很多的道理。整个过程让我觉 得十分的幸福。 初上讲台，没有想念中的紧张与局促，发挥的不错， 40 分钟悄然而逝我还没有知觉，让 我觉得欣慰及幸福的事，即使没有铃声即使已经下课，孩子们也没有打断我而是认真的听着， 直到下一课的老师进来告诉我下课了，我才明白。他们是如此的淳朴，是如此的让人温暖，让 我觉得付出的一