对数概念及运算2课时.pptVIP

练习： 新授内容： 积、商、幂的对数运算法则： 如果 a 0，a ? 1，M 0， N 0 有： 回顾一下指数运算法则 ： 证明：①设 由对数的定义可以得： ∴MN= 即证得 证明：②设 由对数的定义可以得： ∴ 即证得 证明：③设 由对数的定义可以得： ∴ 即证得 上述证明是运用转化的思想，先通过假设，将对数式化成指数式，并利用幂的运算性质进行恒等变形； 然后再根据对数定义将指数式化成对数式。 ①简易语言表达：“积的对数 = 对数的和”…… ②有时逆向运用公式 ③真数的取值范围必须是 1.两个正数乘积的对数等于这两个因数对数的和. 2.两个正数商的对数等于被除数的对数减去除数的对数. 3.正数幂的对数等于幂的指数乘以幂的底数的对数. * * 对数的概念 引入： 1.庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭。 （1）取4次，还有多长？ （2）取多少次，还有0.125尺？ 2.假设2002年我国国民生产总值为a亿元， 如果每年平均增长8%，那么经过多少年国 民生产总值是2002年的2倍？ 抽象出：1 这是已知底数和幂的值，求指数! 你能看得出来吗？怎样求呢？ 有三个数2(底),4(指数）和16（幂） （1）由2，4得到数16的运算是 （2）由16，4得到数2的运算是 （3）由2，16得到数4的运算是 乘方运算。 开方运算。 对数运算！ 指数 2的4次幂 底数 如何表示16是2的多少次幂呢? 2的多少次幂等于16呢? 定义:如果a(a0,a≠1)的b次幂等于N,即 ,数b就叫做以a为底的N的对数,记作 . 对数 真数 底数 一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 以a为底 N的对数，记作 a叫做对数的底数，N叫做真数。 定义： 为什么 ? N必须满足什么条件? a 0时, 不一定存在.如 ,因为 无解,所以a不能小于0 a = 0时, N≠0: 无解,即 不存在. N=0: 有无数多个解 a≠0 a = 1时, N≠1: 无解,即 不存在. N=1: 有无数多个解 a≠1 即:负数与0没有对数 常用对数 自然对数 对数与指数的转化 指数 真数 对数 底数 幂 讲解范例 例1 将下列指数式写成对数式： （1） （4） （3） （2） 讲解范例 （1） （4） （3） （2） 例2 将下列对数式写成指数式： 探究： ⑴负数与零没有对数 ⑵ 对任意 且 都有 ⑶对数恒等式 已知 则有 （∵在指数式中 N 0 ） 结论： 计算下列各式的值: ⑷常用对数： 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。 为了简便,N的常用对数 简记作lgN。 例如： 简记作lg5； 简记作lg3.5. ⑸自然对数： 在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828…… 为底的对数，以e为底的对数叫自然对数。 为了简便，N的自然对数 简记作lnN。 例如： 简记作ln3 ; 简记作ln10 （6）底数a的取值范围： 真数N的取值范围 : 例3计算： 讲解范例 （1） （2） 解法一： 解法二： 设 则 解法一： 解法二： 设 则 （4） （3） 例3计算： 讲解范例 解法一： 解法二： 解法二： 解法一： 设 则 设 则 1.求下列各式的值 练习 （1） （4） （3） （2） （5） （6） 2.求下列各式的值 练习 （1） （4） （3） （2） （5） （6） 小结 : 定义：一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 以a为底 N的对数，记作 a叫做对数的底数，N叫做真数。 常见的等式： 对数的运算 一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 以a为底 N的对数，记作 a叫做对数的底数，N叫做真数。 定义： 复习上节内容 例如： 复习上节内容 有关性质： ⑴负数与零没有对数（∵在指数式中 N 0 ） ⑵ ⑶对数恒等式 复习上节内容 ⑷常用对数： 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。 为了简便,N的常用对数 简记作lgN。 ⑸自然对数