【教学设计】《北京市》（广东人民）.docxVIP

广东人民出版社 八年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《北京市》 教材分析 教材分析 本节教材主要讲述了北京市的相关知识。教材主要讲述了北京市的范围、自然条件等，在本节重点讲述了北京市是祖国的政治中心和文化中心以及现代北京的建设与发展。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、说明北京市是祖国的政治中心和文化中心； 2、讲解北京市为什么是历史悠久的文化名城； 3.讲解现代北京的建设与发展。 【过程与方法目标】 1、通过地图和分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力； 2、分析北京市的范围、界线、气候、河流、资源和经济发展等相关知识。 【情感态度价值观目标】 通过北京市的讲解，总结北京市的特点，培养学生的分类总结能力； 教学重难点通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。 教学重难点 【教学重点】 1、了解北京市在中国的重要地位； 2、掌握北京市的交通状况以及城市建设。 【教学难点】 讲解北京市的城市建设以及经济结构调整。 课前准备 课前准备 1、各种类型的地图和教学挂图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等； 2、准备一些典型地区的图片； 3、多媒体课件。 教学过程 教学过程 【导入新课】 在前一章中，我们已经学过了北方地区，对北方地区有