语文人教版三年级下册口语交际 丰富多彩的世界.docxVIP

教学目标： 　　一、知识目标：学生收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。 　　二、情感目标：交流时做到态度大方、有礼貌，表达流利明白，内容比较充实。 　　三、能力目标：培养全体学生认真倾听的习惯和多种评价方始。 　　教学重、难点： 　　使用规范的口头语言有条理地表达自己的意见和主张，掌握评价的基本方法。 　　教学准备： 　　学生： 　　收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物体。 　　教师： 　　多媒体课件。 　　课时划分：一课时 　　教学过程： 　　一、 比赛导入，激发交际欲望 　　1、课题板书，读题，明确课型要求。出示世博会海宝宣传片，它是谁？叫出它的名字吧！ 2010年上海世博会共有七百多个国家和地区参展 。海宝也想邀请同学们参加，想去吗？可是七百多个国家和地区，你们知道那个国家的标志吗，海宝可要考考大家。 　　2、竞猜活动——“世界国旗我知道” 　　（1）让我们先来进行一场热身比赛，认识一下各国的国旗，欢迎参加“世界国旗我知道”竞猜活动。 　　（2）（课件展示各国国旗，设6道“必答题”和2道“抢答题”），答对并回答完整的小队画上红旗。 　　【设计意图：通过出示学生喜闻乐见卡通形象，激发学生的学习热情，再通过“世界国旗我知道”的竞猜活动，调动学生的求胜心理，营造轻松愉快的交际氛围。】 　　二、创设情境，了解交际要求 　　1、其实海宝是