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- 2019-07-19 发布于河南
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第一课时课堂实录
一、创设情境 导入新课(课件播放清脆的鸟叫声。)师:同学们,听,这是什么声音?生:是小鸟的叫声。师:听到这清脆的鸣叫声,你想到些什么?生:我好像看到了一片山谷。生:我想到了树林。生:森林里有一群小鸟。(课件播放课文第一幅插图并伴有配乐——苗岭的早晨)师:同学们的想象可真丰富,就让我们随着这悠扬的笛声走进山谷中一个山清水秀的小山村。生:欣赏插图师:请同学们发挥想象,用自己的语言来描述一下这个小村庄的样子吧。生:这里的树木可真多呀。生:小河里的水清澈见底。一个小村庄的故事课堂实录生:我想这里的空气一定很新鲜。……师:大家想像合理,用词准确,语言优美,看得出大家很喜欢这个小村庄。就是这个美丽的村庄,它发生了一段发人深省的故事,这节课我们就一起学习27课一个小村庄的故事。板书课题。二、出示目标? \o 学生 学生自学师:首先请大家看你手中的自学提示,请你按照上面的要求自学本课,需要动笔的地方大家要多写多练,过一会儿我们集体交流。(学生按照提示自主学习, \o 教师 教师巡视指导,了解情况。)(一)通读课文整体感知1、我能够正确、流利地朗读课文。2、我知道课文主要讲了这样一件事:?(二)词语盘点1、我认识本课的生字并能正确流利地读出。郁?? 湛?? 蓝?? 犁?? 裸?? 扩?? 栋?? 咆?? 哮2、我能正确默写下
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