人教部编版语文七上2.6《散步》教案课件.pptVIP

让 住我家 家是爱的港湾，乍看平平淡淡的生活， 往往满溢着亲情的温暖，纵然是一次极其平常的散步，也能让人体会到温馨的亲情。现在就让我们一起走向南方初春的田野，去感受一家祖孙三代的相亲相爱，和和美美。 散 步 莫怀戚 学习目标： 1、整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。(重点)? 2、仔细阅读课文，品味文章生机蓬勃的意境美。? 3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。（难点） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字 分歧（ ） 拆散（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过 一霎（ ）时 水波粼粼（ ） 你背着我（ ） 我背上的( ) 预习案 fēn qí chāi sàn nèn shà lín áo bēi bèi 词 语 预习案 解 释 2、释义 委屈： 分歧： 各得其所： 。每个人或每件事都得到合适的位置。 受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里指使儿子受到委屈。 意见不一致，有差别 A、散步的人有：　 3、整体感知，快速抢答 B、散步的地点是： 　　　 　　 C、散步的季节是： D、散步的过程中发生了什么？（用原文中的一个词来回答） E、结局是： F、你认为这是一个什么样的家？ 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 解决分歧，一家人走小路散步 温馨、幸福、美满 （一）我思散步事 2、“我”为什么不选择走小路呢？ 1、为什么“一霎时我感到了责任的重大”？ 齐读6—8自然段，思考下列问题 4、细读最后一段，体会为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？ 3、为什么母亲改变了主意？ 1、为什么“一霎时我感到了责任的重大”？ 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面她总是听我的。 2“我”为什么不选择走小路呢？ 从儿子的角度看：儿子还小，伴同我的时日还长，而且如果依从了儿子，久而久之儿子会变得骄纵。 从母亲的角度看：母亲老了，腿脚不灵便，若走小路说不定母亲内心深处会有一丝不快，认为自己的话还不及小孙儿。 3、为什么母亲改变了主意呢？ 1、想让孙子高兴，表现了母亲对孙子的疼爱。2、小路有意思。 　4、为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？ 这个细节大有深意，“世界”这个词是大词小用，突出了中年人的责任，既要赡养老一代,又要抚养下一代 ，肩负着承前启后的重大使命 。 （二）我赏散步 文中出现了几个人？你最欣赏哪一个？为什么？ 文中通过那些具体事件体现出人物各自怎样的性格、品质？ “我”： 母亲： 妻子： 儿子： 孝敬体贴，有责任感。 善解人意，疼爱小辈。 温柔贤惠，尊老爱幼。 聪明乖巧，非常懂事。 （三）我赏散步景 用波浪线划出课文中两处景物描写的句子，思考景物描写的作用。 景物描写的句子 1、这南方初春的田野，大块大块的新绿随意的铺着，有的浓有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡 这一景物描写，表现了春天的蓬勃生机， 语言清新、文字优美，烘托了一家人散步时祥和、欢乐的氛围。 2、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 这句话描写了诗情画意的田园风光揭示了小路有意思的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。 文章中心 文章通过写一家人 这件小事，描绘出一家人浓浓的 颂扬了中华民族 的传统美德和中年人对生活高度的 散步 亲情， 尊老爱幼 使命（责任）感。 1、你认为文章题目如何？你会再拟一个吗？试一试。 训练案 训练案 寻美 品美 2、文中如此两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出这些句子吗？ 请大家默读课文，找句子。 1、有的浓，有的淡 2、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面 3、前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。? 4、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思。 ? 5、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。? 7、我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。? 8、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 对称句 作用：读着顺