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《计算机基础》 实验报告 2016-2017学年第一学期 班 级 会计学院审计 姓 名 陆良露 学 号 1602131048 指导教师 王文建 实验一 Windows 7操作 实验目的 1、 掌握Windows 7的基本操作方法。 2、 掌握文件和文件夹的相关操作。 3、 学握Windows 7的系统设置方法。 4、 掌握Windows 7的注册表操作。 二、实验内容 任务栏和桌面的设置 （1） 将任务栏设置为自动隐藏。 （2） 在桌面上添加“时钟”小工具。 （3） 对桌面上的图标以“名称”方式进行排列图标。 （4） 使用“显示桌面”按钮快速返回桌面 文件操作 （1） 查看C:\windows文件夹的常规属性，填写以下信息： 大小： 9. 02GB ；占用空间： 9. 12GB ；包含文件数： TOC \o 1-5 \h \z 53, 235 ；子文件夹数： —11, 353 ；创建时间：_2009. 07. 14 10： 37： 05 o （2） 以自己的学号和姓名在D:\下创建文件夹。如D:\1102111055黃XX （以下实验 中提到的文件保存均指保存在此文件夹中）o （3） 用文件查找的方法在C盘查找记事本应用程序（notepad, exe）,该程序所在的文件 夹是 _C: \Windows 和 C: \Windows\System32 , 为它在桌面上创建一个快捷方式，并打开该快捷方式，理解快捷方式的含义。 （4） 打开记事本程序，输入以下符号，然后保存文件，文件名为“abc. txt,文件保 存在第二小题创建的文件夹中。（【提示】可以右击中文输入法中的软键盘按钮。） 标点符号：， 、 。 《》 【】 数学符号：~ 4- 其他符号：@ （5） 查找并将文件C:\windows\system32\calc. exe复制到第二小题创建的文件夹中， 并将文件名修改为“计算器.exe”。 （6） 将文件夹中的abc. txt的属性设为“隐藏”，然后通过设置或文件夹选项中的某些 “查看”选项，观察设置或取消设置的区别。 显示所有的文件和文件夹。 隐藏已知文件类型的扩展名。 【提示】该操作可通过选择“工具”一“文件夹选项”命令，在弹出对话框的“查看”选 项卡中进行，如图1所示。图1选择列 区I 项卡中进行，如图1所示。 图1 选择列 区I 诸选择“任务管理器进程页上将显示的列? pid 62程标识符)0) 叼cpu使用C) □cpu时间0) 0内存使用龜) □内存使用増量 □内存使用高峰值? □页面错误(L) USER 对象 QJ) □I/O读取 □I/O读取字节 □会话ID⑤ 叼用尸名 □页面错误増量@) □页面错误増量@) □虚拟内存大小(V) □页面缓冲池? □非页面缓冲池(Q) □基本忧先级?) □句柄计数@) 叼线程计数Q) GDI对象Q) I/O写入 □I/O写入字节 I/O苴他 □I/O其他字节 查看并记录有关的系统信息。 CPU 型号：Intel (R)Core (TM) 13-2120 内存容量： 2. OOGB 操作系统版本： Windows7旗舰版 完整的计算机名称： 402-82 隶属于的域或工作组： WORRGKOUP 首先打开“画图”程序，再启动windows任务管理器，观察系统当前的应用程序 有哪些，记录系统当前的进程数和“画图”程序的线程数，思考它们之间的联系与区别。 系统当前进程数：_48 “画图”的线程数：_7 【提示】画图程序所对应的文件是mspaint. exe；若要显示线程数，应先选择“进程” 选项卡，然后通过“查看” 一 “选择列”命令设置显示线程数，如图2所示。 使用“画图”程序制作一幅图片，并设置为桌面背景。 查看当前屏幕分辨率：1440*900 。若当前屏幕为1024*768,则设置 为800*600；否则设置为1024*768。 创建一个名为“user_01”的标准账户，然后切换到该用户界面 在浏览器的地址栏中输入www. tlu. edu. cn,进入铜陵学院网站,然后在“公共服 务“下拉列表框选择”常用软件下载“，下载并安装”搜狗拼音输入法“，然后把该输入法 的快捷键设置成” ctid+1” ? 实验成绩 指导教师 实验二 字处理软件Word 2010 实验目的 1、 掌握文档的基本操作与排版。 2、 掌握图形绘制与图文混排。 3、 掌握分页、分节符，长文档的操作。 实验环境 1、 碾件环境：微机。 2、 软件环境：Microsoft office 2010。 实验内容及步骤 参考实验指导3-1、3-2,教材pl02长文档的案例。 第一部分：Word的基本操作 在word +输入如下文档，以“北京奥运会”为文件名，保存在学生文件夹屮。 北京