- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 第六章 数据的分析 6.3 从统计图分析数据的集中趋势 1.某风景区在“五一”期间接待游人情况如图所示,则这七天浏览该风景区的平均人数为( ) A.2 800人 B.3 000人 C.3 200人 D.3 500人 2.如图是某射击选手5次射击成绩的折线图,根据图示信息,这5次成绩的众数是____环,中位数是____环. B 7 8 3.如图是某商场一天的运动鞋销售量情况统计图.这些运动鞋尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为( ) A.25,25 B.25,24.5 C.24.5,25 D.24.5,24.5 4.(2014·北海)如图是某校男子足球队队员的年龄分布的条形统计图,则这些足球队员的年龄的中位数是____岁. B 15 5.为了解某新品种黄瓜的生长情况,抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到了如图所示的条形统计图,观察该图,估计该新品种黄瓜平均每株结____根黄瓜. 6.学校快餐店有2元、3元、4元三种价格的饭菜供师生选择(每人限购一份).如图是某月的销售情况统计图,则该校师生购买饭菜费用的平均数和众数是( ) A.2.95元,3元 B.3元,3元 C.3元,4元 D.2.95元,4元 13 A 7.一次捐款活动中,班长统计了全班同学不同捐款数的人数比例,并绘制了如图所示的扇形统计图,则该班捐款数的众数是____元, 中位数是____元. 20 20 8.在学校开展的“好书伴我成长”的读书活动中,小明随机调查了50名学生本学期读书的册数,并将统计数据制成了如图的扇形统计图. (1)求这50名学生本学期读书册数的平均数; (2)若全校有1 500名学生,请你估计全校学生在本次活动中共读书多少册? 解:(1)平均数为0×6%+1×26%+2×32%+3×24%+4×12%=2.1(册) (2)1 500×2.1=3 150(册) 9.某鞋城对一个月内销售皮鞋的尺码(单位:cm)情况做了统计,并绘制了如图所示的扇形统计图,你认为该商店应多进____cm的皮鞋. 10.若干名同学制作卡通图片,他们制作的卡通图片张数的条形统计图如图所示,设他们制作的卡通图片张数的平均数为a,中位数为b,众数为c,则a,b,c的大小关系为 . 25 b>a>c 11.小明根据去年1~8月本班同学参加学校组织的“书香校园”活动中全班同学的课外阅读书籍的数量(单位:本),绘制了如图所示的折线统计图,下列说法正确的是( C ) A.阅读数量的平均数是57 B.阅读数量的众数是42 C.阅读数量的中位数是58 D.有4个月的阅读数量超过60本 12.对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为1分,2分,3分,4分共4个等级,将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图,根据图中信息,这些学生的平均分数是( ) A.2.25 B.2.5 C.2.95 D.3 C 13.某中学举行唱歌比赛活动,八年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如图: (1)根据图示填写下表: 100 80 85 八(2)班 85 85 85 八(1)班 众数(分) 中位数(分) 平均数(分) 班级 (2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班的复赛成绩较好? 解:(2)八(1)班成绩好些,因为两个班的平均数相同,八(1)班的中位数高,所以八(1)班成绩好些 14.某校举办校园唱红歌比赛,选出10名同学担任评委,并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分.(每个评委打分最高10分) 方案1:所有评委给分的平均分; 方案2:在所有评委中,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩余评委的平均分; 方案3:所有评委给分的中位数; 方案4:所有评委给分的众数. 为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演唱成绩进行统计实验,下面是这个同学的得分统计图: *
您可能关注的文档
最近下载
- 如何开好早会..ppt VIP
- 《机械基础》课件 孟莹 单元1--4 静力学--- 螺纹连接与螺旋机构.pptx
- 靶向二代测序在感染性疾病诊疗中的规范化应用专家共识解读PPT课件.pptx VIP
- 可编程控制器应用技术第2版[西门子S7-1200](PLC)高职全套教学课件.pptx
- 国外矿产勘查报告规范要求.pptx VIP
- 国外矿产勘查报告规范要求.pptx VIP
- 自考 新思想学习资料 15040新思想 主观题.pdf VIP
- 郑功成“社会保障学”名词解释.pdf VIP
- 《PLC应用技术(西门子上册)第2版》中职技工全套教学课件.pptx
- 澳大利亚矿产资源和矿石储量报告规范JORC2004(中文版).doc VIP
文档评论(0)