第六单元　相逢是首歌.pptVIP

第六单元　相逢是首歌 考点1 与同学的友谊 1．为什么生活需要友谊？(真挚友情的作用) ①真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。 ②真挚的友谊给我们带来温暖和力量。 ③真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。 ④真挚的友谊让我们感受幸福，学习着尊重、信任、理解和宽容，共同走向事业的成功。 2．为什么要调适闭锁心理？(闭锁心理的危害) ①闭锁心理容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，有碍自己的身心健康。 ②会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。 3．怎样调适闭锁心理？ ①调适闭锁心理需要我们正确认识自己。 ②调适闭锁心理需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。 4．怎样建立真挚友谊？ ①朋友相交，贵在真诚。②接纳差异，欣赏他人。③互相帮助，乐于付出。④把握原则，善交益友。 【价值判断】 判断 既然是好朋友，就应该答应朋友的要求，为朋友做任何事情。[错误] 理由：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地答应朋友任何要求，为朋友做任何事，其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 5.怎样正确认识男女同学的交往？(必要性、重要性) ①男女同学正常交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要组成部分。 ②男女同学正常交往，可以扩大我们的交往范围，拥有更多朋友。 ③男女同学正常交往，可以促进个性全面、健康地发展。 ④男女同学正常交往，可以在学业上取长补短，有利于学业进步。 ⑤男女同学不正常交往，会影响学业进步，妨碍身心健康。 【价值判断】 判断 异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊。[错误] 理由：异性同学之间的正常交往是学习生活的重要组成部分，它能使我们获得更加丰富的友谊；只要我们真诚待人、坦然大方、自然适度地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 6.男女同学之间怎样正常交往？ ①要自然、适度。交往既不过分拘谨，也不过分亲密。 ②要尊重、真诚。这样交往才会自然顺畅，收获和异性同学的友情。 ③要慎重、理智。要学会把握自我，不要让纯洁的友情过早地发展成恋情。 名师导读?男女同学之间正常交往，有重要的意义，但如果把握不好又会产生不良的影响，这就要求男女同学之间既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。 1．为什么要感恩老师？ ①老师引领我们学习科学文化知识，启迪我们的智慧，培育我们的创新精神和实践能力。 ②老师的爱给我们温暖和力量。 ③老师是“人类灵魂的工程师”，更是我们成长道路上的引路人，深深地影响着我们一生的成长和发展。 ④“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教育承载着中华民族伟大复兴的希望，教师是人类文明的传承者和建设者。 【价值判断】 考点2 与老师交朋友 判断 老师是我们知识学习的指导者，我们要对老师绝对服从。[错误] 理由：老师既是我们学习的指导者，同时又是我们做人的引路人，既教书又育人，自觉接受老师的指导、正确对待老师的表扬与批评、了解老师的优点和长处、理解和宽容老师的缺点及过失，有问题进行沟通，尊重老师不是对老师绝对服从。 2.怎样热爱尊敬老师？ ①要尊敬老师，对老师有礼貌。 ②要体谅老师，关心帮助老师。 ③要听取老师的教诲，尊重老师的劳动。 ④把尊师重教的美德落实到一言一行中，让尊师重教的风尚薪火相传，生生不息。 3．我们需要建立一种什么样的师生关系？ 需要建立一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系。 4．为什么说建立良好的师生关系，离不开师生间的交往、沟通？(与老师交流沟通的好处) ①主动与老师交往、沟通，能增强师生间的相互了解，消除误会，化解矛盾，增进感情。 ②主动与老师交往、沟通，有助于我们保持轻松愉快的心态，提高学习的效率和质量。 ③主动与老师交往、沟通，能使老师了解我们的个性特点，做到因材施教，提高教育教学的效果。 名师导读?老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用。师生关系也是我们面临的重要的社会关系。我们的教育活动是师生双方共同的活动，学会与老师沟通和交往才能保证学习正常进行。 5．怎样正确处理与老师之间的矛盾？ ①和老师积极沟通，沟通产生理解，理解产生信任。②理智地看待老师的“不公”。 ③正确对待老师的批评。 ④恰当地对待老师的过错。 备考视点?从近六年的德州中考来看，友情相关内容考查不多，常结合八年级有关交往的部分进行考查。交往的艺术中文明礼貌这一考点考查较多，尤其是近两年对境外游客不礼貌行为的曝光，文明礼貌重新成为社会热点。随着“一带一路”等国际合作交流的增多，2019年备考时应关注与国际交往、与外国友人交往时的文明礼貌。网络交往是近两年考查的热点，随着手机和电脑等电子产品的普及，网络已成为日常生活的一部分，人们对网络安