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如何提高思想政治课堂的趣味性_政治论文_范文先生网 如何提高思想政治课堂的趣味性 　　 　　文/杨 珍 　　 　　摘 要：思想政治学科中的“生活与哲学”是高中阶段的必修课目，是每一位高中生都要学习的课程，但是哲学的学习对很多学生来说是有一定难度的，那么如何提高思想政治课堂的趣味性，使学生在快乐有趣的氛围中学习，在轻松的环境中获得知识呢？谈了一些看法。 　　 　　关键词：课前准备；课堂设计；课后训练设计 　　 　　一、课前准备阶段 　　 　　课前准备阶段应该分为两部分，一部分是学生环节，另一部分是教师环节。 　　 　　在学生准备的环节中，并不只是简单地完成课前预习，而是通过对学习内容的预习后收集相关的资料，这些资料既可以是历史资料，也可以是趣味性的资料，比如，“生活与哲学”的第一课时“生活处处有哲学”，这一课时是“生活与哲学”的开篇内容，一定要让学生树立一种哲学很有趣、哲学和生活紧密相连、哲学就在我们身边的意识，所以可以让学生通过多种途径收集一些生活中充满哲学智慧的小故事，或者寻找一些哲学家的趣闻和哲学家的名言来增强学生的兴趣，这一环节的主要目的是既让学生了解哲学有趣的地方，也让学生产生一种参与课堂、参与教学的意识和责任心，在教学课堂上能让所有的学生参与到教学活动中，能更好地体现学生的主体地位。 　　 　　在教师准备的环节中，教师熟悉所有的教学内容是基本要求，要在熟悉教学内容的基础上