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新教师培训政策法规知识讲座 一、教师作为现代教育工作者， 应具备教育政策法规知识素养。 二、我国现行的教育法律法规 三、教师的权利和义务 四、学校及教师的安全管理与 法制教育职责 五、《学校伤害事故处理办法》浅解 一、教师应具备教育政策法规知识素养 1、是适应教育改革发展实践要求的需要。 2、是树立权利义务意识，维护自身权利和明确自身义务的需要。 3、是促进学校管理科学化、规范化（制度化）的需要。 4、是学校提高法制教育效率，把年轻一代培养成为守法公民的需要。 （二）现代教育者应具备的教育法律素养 1、教育法规知识 2、教育法律意识 3、运用教育法规的能力和遵守教育法规的习惯 二、我国现有的教育法律法规 （一）我国现行有效的教育法律 《义务教育法》 （1986年4月12日公布；2006年6月29日修订通过） 《未成年人保护法》 （1991年9月4日公布；2006年12月29日修订通过） 《预防未成年人犯罪法》（1999年6月28日公布） 《教师法》（1993年10月31日公布） 《教育法》（1995年3月18日公布） 《职业教育法》（1996年5月15日公布） 《高等教育法》（1996年5月15日公布） 《民办教育促进法》（2002年12月29日公布） （二）主要教育行政法规与规章 1、教育行政法规 《教学成果奖励条例》《教师资格条例》 《学校卫生工作条例》《学校体育工作条例》 《禁止使用童工规定》等 2、教育行政规章 《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》 《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》 《教育行政处罚暂行实施办法》《中小学德育工作规程》 《实施教育行政许可若干规定》 《中小学公共安全教育指导纲要》等 3、地方法规和规章 三、教师的权利和义务 1、教师享有下列权利：  （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六） 参加进修或者其他方式的培训。  2、教师应当履行下列义务：  （一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。  “教育惩罚”是以教育为前提，以惩罚为手段，以不损伤学生的身心为原则，以不再出现要“罚”的行为为目的。 没有批评和惩罚的教育是不完整的教育。 依法惩戒：教师将保护学生的健康权和名誉权作为管理工作的出发点，在合法的范围内行使管理权，不能将管教与体罚、变相体罚混同。 四、学校及教师的安全管理与法制教育职责 (一）、构建学校安全工作保障体系，全面落实以校长为第一责任人的安全管理责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范有序进行。 （二）、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。 （三）、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。 （四）、加强安全宣传教育机制，提高师生安全意识和防护能力。学校应设置安全教育课程。 学校要完善十二项管理制度 门卫制度；安全检查制度；危房报告制度； 消防安全制度；用水、用电与用气安全制度； 卫生制度；实验室安全管理制度；医务卫生保 健制度；安全信息通报制度；宿舍管理制度； 校车管理制度；安全工作档案制度 学校加强八方面日常管理 大型集体活动；体育课； 上下学交接；教室楼道； 社会活动；校园场地； 教职工；学生及监护人 学校及教师开展安全教育 安全教育内容 实验用品使用教育； 用水用电教育； 防火、防盗、人身保护教育； 自我保护、自我救助技能教育； 交通安全教育； 消防安全教育； 游泳安全教育 五、《学校伤害事故处理办法》浅解 学生伤害事故是指在学校实施的教育教学 活动中或者组织的校外活动中，以及在学校负 有管理责任的校舍、场地、其他教