项目二计算机硬件与软件.pptVIP

* * 学习领域一：数字时代的挑战 项目2 计算机硬件与软件 目 录 项目2 计算机硬件与软件 2.1 学习目标 2.2 任务描述 任务1拆装计算机 任务2 虚拟装机 任务3 制作全景图片 2.3 核心知识 1. 计算机的组成 2. 计算机的工作过程 3. 信息在计算机中的表示 4. 如何维护计算机 2.4 任务实施 任务1拆装计算机 任务2虚拟装机 任务3制作全景图片 2.5 测试评价 2.6 知识拓展 虚拟现实初探 人工智能 语音助理 2.1 学习目标 2.2 任务描述 任务1:拆装计算机 任务2: 虚拟装机 任务3: 制作全景图片 计算机有着怎样的内部构造？计算机又是如何工作的？通过拆装一台计算机，仔细观察计算机神秘外壳下面的内部结构，更加细致深入地了解计算机各部分组成与相互连接，并学会主流的计算机操作系统和应用软件的安装及使用。 任务1:拆装计算机 现在，计算机就如同电视机等等家电一样逐渐走进很多家庭，越来越多的人已经拥有或正打算购买计算机用于日常的工作、学习或者娱乐。小明很想拥有一台属于自己的计算机，他正对计算机在图形、图像处理和音频、视频编辑等方面表现出来的神奇魔力很着迷，并对计算机动画有浓厚的兴趣，你能和他一起为自己量身定制一台属于自己的计算机吗？ 通过虚拟装配计算机，了解计算机主要配件的品牌、参数、性能、质量、价格等多个方面信息，并能根据实际需求初步制定计算机选购与升级配置方案。 任务2 虚拟装机 普通照片并没有完全涵盖你肉眼所见的视野，那怎样才能得到全景照片呢？即使你的相机没有全景拍摄功能，利用全景图片制作软件PixMaker，我们可以轻松做出漂亮的全视野照片。它可以自动地将一个环型场景的多个连续图片无缝地连接，形成一个360°场景图片，并可在网页上播放。它还可将全景图片生成到一个可执行的“EXE”文件，可单独播放全景图像，将它用E-mail发送给你的朋友，使他们可以在远方欣赏到你制作的全景图像！ 任务3: 制作全景图片 2.3 核心知识 一、 计算机的发展史 以电子器件的发展做为标志，计算机的发展主要分为四代。 第一代，电子管 。第二代，晶体管 。第三代，集成电路。第四代，大规模和超大规模集成电路。 计算机的发展趋势： 微型化（体积）、 巨型化（功能）、 网络化、 智能化 二、 计算机的组成 冯·诺依曼计算机系统由硬件和软件两大部分组成。 1. 计算机硬件 计算机硬件系统 主机 I / O设备 输入设备 输出设备 存储器 CPU（中央处理器） 运算器 控制器 内存（ROM和RAM） 外存（硬盘、软盘、光盘等等） （键盘、鼠标、扫描仪） （显示器、打印机、绘图仪） 2. 计算机软件（软件是程序和相关说明文档的集合。） 系 统 软 件 操作系统：Dos 、Windows98(2000/xp)、Unix、Linux等等 语言处理程序：C、C++、PASCAL、Visual Basic等等 数据库管理系统：Access、Oracle、SQL Server、Foxpro等等 应 用 软 件 通用软件：字处理软件(Word2000)、图形软件(Photoshop)等等 专用软件：人事管理系统、学生成绩和学籍管理系统等等 工具软件：杀毒软件、压缩软件、下载软件等等 3. 计算机的工作过程 4. 信息在计算机中的表示 计算机中信息的基本单位 ASCII码 汉字的存储与编码 。 计算机语言 二进制 5. 如何维护计算机 1.了解计算机的安全 2.计算机安全维护策略 计算机病毒 杀（防）毒软件、防火墙的使用 分类设置密码并使密码设置尽可能复杂 警惕“网络钓鱼” 防范间谍软件 不要浏览不良网站 定期备份重要数据。 2.4 任务实施 任务1:拆装计算机 1.拆计算机。 注意安全！在拆装计算机过程中要始终保持计算机电源关闭，并拔下电源插头。 (1)了解计算机各个部分组成及名称和作用，观察各部分接口连接。 (2)打开计算机机箱，观察机箱内有哪些配件？ (3)取出板卡。机箱卧放，拧下固定螺丝，竖直向上拔下板卡。 (4)取下 驱动器和电源。 (5)取出内存条和CPU。 (6)取出主板。 2.装配计算机 3.总结拆装计算机硬件过程中的注意事项。 4.调查班级同学中家中的计算机是品牌机还是组装机，并从计算机硬件配置、随机软件