23 父亲、树林和鸟 -语文三年级上册（统编版）.docxVIP

23父亲、树林和鸟

基础巩固

情境一：学习完《23父亲、树林和鸟》后，我能读准字音，我能写对词语，也能弄清父亲、树林、鸟之间的关系，不信咱们一起试试看吧！

一、看拼音写词语

1．读句子，看拼音写词语。

太阳刚升起来，树林里wùménɡménɡ的，树叶和小草上都挂着lùzhū，小鸟们也醒来了，它们舒适地hūxī着新颖空气，张开chìbǎnɡ上下飞动。

二、单选题

2．加点字的读音全对的一项是（）。

A．黎明（lí）凝视（nínɡ）

B．舒适（cànɡ）瞬间（shùn）

C．猎人（lì）朝后（cháo）

D．潮湿（sī）露水（lòu）

3．“兀立”的读音是（）

A．wūlì B．wùlǐ C．wùlì

4．下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）

A．孙中山认为糊里糊涂地学习，不会有效果。

B．下课了，同学们争先恐后地涌出教室。

C．看着他一本正经的样子，我们都笑了。

D．老师蹑手蹑脚地走进教室，开头为我们讲课。

5．联系全文，找出下列说法错误的一项（）

A．父亲一生最宠爱树林和鸟。

B．父亲对鸟的习性格外了解。

C．父亲知道什么时候鸟儿最简洁被猎人打中，所以，他以前肯定是个猎人。

D．父亲擅长观看。

6．课题“父亲、树林和鸟”没有包含哪个信息？（）

A．这个题目富有画面感，引人遐思，描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。

B．这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的宠爱之情。

C．这个题目示意父亲曾经是个猎人。

7．文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑，完全不知道而苦苦思考查找答案的样子，下列不是写“我”“茫茫然”的句子是（）

A．并没有观察一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

B．我认真找，没有找到动着的那几片叶子。

C．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

D．我知道父亲此时也最快乐。

8．依据《父亲、树林和鸟》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（）

A．惊愕：形容因吃惊而发愣。

B．凝神静气：使精神分散，使心气平和。

C．茫然：形容不太了解状况的神态。

三、填空题

9．感知内容。

课文过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”通过、就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最简洁受到损害，感受到，体会到。

10．读下面的句子，你从中能推断出父亲是个什么样的人，选择相应的序号填在横线上。

A．最宠爱树林和鸟B.擅长观看C.对鸟的习性格外了解

“黎明时，全部的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”

“这是树林和鸟最快乐的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快乐。

“看那里没有风，叶子为什么在动？”

11．写出句中加点词语的反义词。

（1）父亲一生最宠爱树林和唱歌的鸟。

（2）我认真找，没有找到动着的那几片叶子。

（3）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

12．在横线上填上合适的词。

的树林的羽毛

的草木气息的黎明

的时刻地望着

地唱歌地呼吸

13．比一比，在组词。

朝雾总抖猎

潮露聪科惜

14．选词填空

（1）A.茂密B.茂密

①不远处，是一片的桃林。

②夏季，正是树木长得时期。

（2）A.安静B.安静C.安静

①上课铃一响，教室里马上下来了。

②深夜，大街上车辆行人稀有，显得很。

③大风过后，一切又恢复了。

15．按要求写句子。

（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）

（2）父亲带着我从树林边走过。（改为”被”字向）

（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）

（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）

四、推断题

16．推断下列说法是否正确。

（1）“父亲一生最宠爱树林和唱歌的鸟。”这句话有总领全文的作用。

（2）课文里描写最多的是父亲的动作。

（3）父亲能看到鸟动，闻到鸟味，知道鸟儿唱歌的时间，还知道鸟儿