2014年青少年科学调查体验活动手册使用与申报指引.pptVIP

* （5）指导学生按时将数据整理、汇总，通过官方网站或者邮寄的方式提交给组委会。 （6）在班级或者年级组中组织召开专题研讨会，把大家记录的各种形式进行交流，举办手抄报、宣传画、PPT展示、DV、摄影展览。 （7）引导学生在记录整理数据时，尝试分析数据，提出可以进行深入研究的问题，写出调查研究报告、小论文。 （8）汇总全班或者学校数据，组织学生写出手机使用、可再生能源使用调查报告，参加当地科技竞赛活动。 四）拓展活动 太空种子种植活动 小设计师 这部分内容是今年主题活动的拓展内容，教师可以选作。通过学生进一步探究太空种子种植活动、搭建创意设计活动等，培养学生的创新意识与实践动手能力。 （一）太空种子种植活动 活动指导建议参考中国科协青少年科技中心、北京市东高地青少年科技馆编写的《太空种子 我来种植》。 请登录网站下载：/seeds/ （二）小设计师 搭搭看软件使用教程详见网站。网址：/course.aspx 也可安装软件后通过软件界面进入教程：点击菜单下的“帮助”选项，转入帮助文档。 三、优秀科技活动案例分析与解读 一)分享全国十佳科技实践活动案例 思考： 科技实践活动的特点是什么？ 科技实践活动的定义是什么？ 如何开展学校调查体验活动？ 过程与步骤如何设计？ 应注意的问题有哪些？ 青少年科技实践活动的定义 科技实践活动是青少年以小组、班级或学校，校外教育机