以全国执业护士资格考试为导向的高职护理毕业考试改革结题报告.DOCVIP

PAGE PAGE 7 附件3： 安徽省高等学校 省级教学研究项目结题报告 项目名称：以全国执业护士资格考试为导向的高职 护理毕业考试改革 项目级别： 一般 批准文号： 皖教高字〔2010〕28号 项目主持人： 王荣俊 项目主持人所在学校： 合肥职业技术学院 结题形式：_教材、试题库、试卷库、成果奖、论文等 项目起止年月: 2010年12月开始 至 2013年12月结束 填表时间: 2013年 12 月 5 日 安徽省教育厅高教处制 一、参加研究人员及项目研究中承担的主要工作 序号 姓名 职称 在项目研究中承担的主要工作 1 王荣俊 副教授 项目主持、统筹管理、外出专题调研、学术交流 2 周晓隆 副教授 外出专题调研、学术交流 3 梁春艳 讲师 专题调研、资料分析 4 汪为聪 讲师 专题调研、资料分析 5 刘静 讲师 信息传播、题库建设 6 袁翠红 讲师 信息传播、题库建设 7 黄华山 副教授 信息传播、题库建设 8 王玉蓉 副教授 信息传播、题库建设 其中： 项目支持人基本情况 姓 名 王荣俊 出生年月 1964年5月 学 历 大学本科 职 称 副教授 职 务 医学分院副院长 所在单位 合肥职业技术学院 联系电话 0551办)手机) 二、总结报告 主要内容包括：项目执行情况；成果特色、推广价值以及尚有那些需要进一步研究的问题 一、项目执行情况： 1、成立了毕业考试专家指导小组，分析研究国家近三年CLEN考试大纲，特别是2011年全国护士执业资格考试大纲的主要特点及变化； 2、召开了护理专业建设指导委员会会议及医疗卫生单位护理专家会议，讨论教学计划修订，研究国家CLEN考试内容，提出我院三年制高职护理课程建设与改革新框架，完成了三年制高职护理专业的教学计划的修订和核心课程的课程教学大纲的修订； 3、作为主编主审单位，组织编写与CLEN相适应的三年制护理专业系列教材（“十一五”高职高专医学专业规划教材），由河南科技出版社出版发行，并成功申报安徽省教学成果三等奖，2011年在此基础上，结合CLEN大纲的变化，作了重新修订。 4、对相关课程教师进行了专题培训，领会国家CLEN考试新大纲内容的要求和变化（包括标准化试题类型A1、A2、A3、A4要求）； 5、与CLEN相适应的考试题型已经在护理专业核心课程中运用（包括期中考试、期未考试和2010届三年制高职护理专业毕业考试）； 6、组织编写了与CLEN相适应的护理专业核心课程模拟试题库和毕业考试模拟试题库；组织培训相关课程教师，对核心课程各知识点、考点进行剖析研讨，期中、期未考试从题库中随机抽取，考试后进行量化分析，指导以后的教学；使我院三年高职护理专业CLEN考试通过率远远超过全国平均水平,撰写项目课题论文3篇。 解决的主要问题： 1、组织修订了与CLEN相适应的三年制护理专业教学计划，提出我院三年制高职护理课程建设与改革新框架。 2、修订了与CLEN相适应的三年制护理专业核心课程的课程教学大纲。 3、作为主编主审单位，组织编写与CLEN相适应的三年制护理专业系列教材，由河南科技出版社出版发行，并成功申报安徽省教学成果三等奖。另外课题组成员还主编或参与了高职护理实训教材编写，2012年由人民军医出版社出版，王荣俊主编《康复护理实训》，童晓云主编《内科护理实训》，王玉蓉副主编《妇产科护理实训》。 4、培训相关课程教师，组织编写了与CLEN相适应的护理专业核心课程模拟试题库和毕业考试模拟试题库。运用于我院三年高职护理专业核心课程的考试和毕业考试中，取得了良好的效果。 5、提高了我院三年高职护理专业CLEN考试通过率(2011年98.06%，2012年99.62%)，从而提高高了我院高职护理专业就业的核心竟争能力。撰写项目课题论文3篇，其中《以全国执业护士资格考试为导向的高职护理专业考试改革探索》已被《卫生职业教育》录用，（论文编号：2013-3715，待发表），《基于CLEN的高职《妇产科护理学》教学改革路径探索》已被《蚌埠医学院学报》录用，（待发表），《提高CLEN通过率的策略与成效》（在审稿中）。 成果主要特色： 全国执业护士执业资格考试是对学校当年护理专业毕业生及学校护理专业教学质量的检验，其结果直接影响学校的办学声誉和护理专业的招生情况，也影响到护理专业毕业生的就业和发展。按教育部规定的教学大纲和教学计划教学，与护考严重脱节，毕业生护考通过率低、从而影响到毕业生的就业率。本