《认识10以内的数》课件1 (2).ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 认识10以内的数1 有什么发现? 1 1颗珠子可以用( )来表示。 1 1 2 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 2 2 2 3 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 3 3 3 4 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 4 4 4 5 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 5 5 1 ( ) ( ) 3 ( ) 5 3 4 2 5 看数涂色。 3 4 写出 上的数。 1 3 3 4 3 4 2 5 2 5人排队买票, 排在第2。 第5 我把 摆在第 2。 还可以摆在第几? 把左边的 4 只小鸟圈起来,给从左数第 4 只小鸟涂上颜色。 0 互相说一说,你来表演。 跳3下。 拍4下手。 填一填: 5○4 4○3 2○5 3○4 3○5 2○2 > > = < < < 认识10以内的数2 说一说。 (6) (7) (8) (9) 看图填数字。 数数有多少个小朋友? 摆一摆,说一说。 5根添一根是6根,6根添一根是…… 你能提出什么数学问题? 跑步的有多少人? 6 各有多少个? 7 8 9 10 1 看图填空。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把第3朵花涂上黄色,把第8朵花涂上 红色。一共有( )朵花。 10 涂一涂,说一说。 摆一摆,排一排。 1 4 5 8 9 7 3 10 2 0 6 1 4 5 8 9 7 3 10 2 0 6 从小到大: 从大到小: 抢答: 6 7 8 9 10 6前面的数是几?6后面的数是几?7前面的数是几?7后面的数是几?8前面的数是几?8后面的数是几?9前面的数是几?9后面的数是几? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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