《磁现象 磁场》教学设计 (2).docVIP

第1节 磁现象 磁场 第1课时 磁现象 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道磁性和磁体. 2.知道磁极、磁极的指向性和磁极的表示方法. 3.理解磁极间的相互作用规律. 4.了解磁化现象及其应用. 二、过程与方法 1.感知物质的磁性和磁化现象.通过观察实验现象认识磁极，理解磁极间的相互作用规律. 2.观察磁极间相互作用规律的实验，探究出磁极间相互作用规律. 3.体会运用实验来研究、感知物理问题的方法. 三、情感、态度与价值观 1.通过了解我国古代对磁现象的研究方面取得的成就，增强学生的爱国热情，进一步增强学习物理的兴趣. 2.通过探究活动体验成功的喜悦，增强对科学探究的兴趣，培养学生的合作与交流精神，感悟物理与生活的和谐关系. 3.关注日常生活，乐于将所学的物理知识应用到自然 现象和日常生活中去，乐于探索自然的奥妙. 【教学重点】 知道磁极间的相互作用. 【教学难点】 了解磁化现象. 【教具准备】 教师演示准备:条形磁铁、蹄形磁铁、大头针、铁钉. 学生活动准备:条形磁铁、蹄形磁铁、大头针、小磁针、 铁片、钴片、線片. 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对 知识的巩固. 【新课引入】 师 大家听说过这样的故事吗？秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客