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- 约3.87千字
- 约 9页
- 2019-07-19 发布于河南
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23、会走路的树
岔路镇中心小学 张玉俊
教材分析:
本课是苏教版二年级下册的第23课,主要写小鸟和小鹿在树林里的交往过程,表现了他们之间美好的友谊,也揭示了事物总是发展变化的,对事物的认识也是相应地发生变化的道理。全文以童话的形式,向学生展示了动物之间美好的友谊,让人觉得温情和舒心。
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。?
2.学会本课8个生字,理解生字组成的词语。
3.体会动物之间美好的友谊,理解事物总是发展变化的,对事物的认识也应与时俱进的道理。
?教学重、难点:
识字、写字、朗读课文,领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐,从而产生喜欢驯鹿和小鸟、热爱大自然的感情。?
教学时间:两课时
教学过程设计:
第一课时
教学目标:
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。
3、初步体会小鸟和驯鹿一家纯真的友情,培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。
教学准备:
生字卡片、课件
教学过程:
一、新课导入。
1、板书课题,齐读。
2、看了这个题目,你想知道什么?
二、初读课文。
1、自己小声轻读课文,要求:读准字音,不添字,不漏字。
2、出示词语:
早晨 好奇 陪伴 有趣 美丽 大概 激动 脚
(1)自由读。
(2)这课中,你要提醒大家注意哪些字的读音?
(3)开火车读词,指名读,齐读
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