物体的浮沉条件 (4).docxVIP

时间： 第十一周 第一时 2016年 5月 18日 课　题： 第三节　物体的沉浮条件及应用 课型： 电教课，演习课 教学目标： 　（1）知道物体的浮沉条件； （2）知道浮力的应用 　　2．过程与方法： （1）通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的； （2）通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 　　3．情感态度与价值观 （1）初步认识科学技术对社会发展的影响。 （2）初步建立应用科学知识的意识。 重　点： 知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。 难　点： 理解改变物体所受的重力与浮力的关系，能增大可利用的浮力。 教学方法 演习发，引导法，鼓励法，总结法 学习方法学法 讨论法，分析法，总结归纳法 教学教具 木块、木板、细绳、弹簧测力计、小车，杠杆和支架、钩码、滑轮、细线、刻度尺 步　骤： 教学过程 课前3分钟民族团结教育内容 我国是一个多民族的社会主义国家。 一、引入新课 一、复习巩固 1.浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它________________________.这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮=_______=__________. 2.当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于_________________.即V排=V物 3.当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于_________________________.