物体的浮沉条件及应用 (30).docVIP

PAGE PAGE 3 电压 【教学目标】 1 知识与技能 知道电压的作用、电源是提供电压的装置； 初步掌握电压的单位及换算关系，记住干电池及家庭电路电压； 认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。 2 过程与方法 通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关； 通过阅读电压表说明书，搜集电压表使用方法和读数的一些信息； 3 情感态度与价值观 通过学生身边的小实验，激发学生的兴趣，增强动手能力，培养学生参与、交流、合作的意识，培养严谨的科学态度和工作作风。 【重点】 正确使用电压表及准确读数 【难点】 电压表的正确使用 【教具准备】 干电池（三节），小灯泡，开关，导线若干，电压表，多媒体课件。 【教学设计】 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情景 展示雨天闪电图片、“高压危险，不能靠近”标识、用电器名牌标签、电源等，展示一系列身边与电压有关的现象，并让学生初步对电压的有所认识。 创设情境，学生积极参与，提高学习兴趣。 创设情景，让学生对常见的电压产生兴趣。 二、导入新课 按教材图16.1－2进行分组实验：把桌面上的部分电路分别接入一节和两节干电池，让学生猜想灯泡的亮度是否一样？要求学生观察实验现象，并对实验现象分析、讨论，得出电压的作用和电源的作用：电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。 师：要求学生完成导学案第一部分 三、进行新课 师：同学