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第二课时
一、课时目标:
1.学习用部首查字法查字典。
3.学会在这个字的多个义项中理解这个字在一个词中的意思。
4.写好铅笔字。
二、教具准备:
字典、小黑板、挂图(或幻灯片)、生字卡片
教学过程:
一、 教学第二题
1.审题,指名读题。
2.指导。
⑴分角色朗读师生对话。
⑵教学部首查字的方法:一个字哪部分是部首就到哪个部首里去查;如果两部分都是部首,那就按照先左后右、先上后下、先外后内的方法来提取部首。
⑶一般我们在读书看报时,会遇到不认识的字,这时我们就可以
采用部首查字法知道它的读音和意思。
⑷小猴读童话时,有几个字不认识,我们一起来帮帮它,好吗?
⑸拿出字典,教师带领学生查“腔”。
先找出“腔”的部首“月”部;在部首检字表中,查找部首“月”后,再查除部首外的笔画数8画,去查找到“腔”字。
⑹学生自查“粮、酣、敲”3个字,看谁查得又快又准。
⑺填写表格,汇报交流。
二、教学第三题目
1审题,指名读题。
2.指导。
指名读句子,看谁读得最通顺。
指导学生从字典中结合带点的字选择正确的义项。
集体交流。
(腔:动物身体内部空的部分;粮:粮食,供食用的谷物、豆类和薯类的统称;酣:尽兴畅快;敲:在物体上面打,使发出声音。)
教学第四题
1.审题,指名读题。
2.指导。
⑴出示生字卡,认读生字。
⑵教师范写,教学写字要点。
拜:右边前三横短,最后一横长,横与横之间距离要适中。
鼻:笔画较多,上中下三部分之间要写得紧凑一些,尤其是最后一横,要写得长而平,把这个字托住;“瞄”写时注意长短变化。
⑶描红,练习写铅笔字,教师巡视指导。
⑷反馈,教师指出存在的问题。
五、作业设计。
查字典。
生字
应查的部首
总的笔画数
读音
组词
摸
删
躺
邪
2.结合句子说说带点字的意思。
几个人的技术水平,他都摸了底。
文章太长,发表时作了一些删节。
一棵大树横躺在路上。
这里的天气也真是邪门,一会儿冷,一会儿热。
2.写出下列字的笔顺。
廊:
杨:
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