【人教部编版】二年级上册语文《场景歌 》教案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES3 场景歌 【教学目标】 1．能够流利地朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 2．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 【教学重点】 学习数量词的运用。 【教学难点】 能在日常生活当中恰当地运用数量词。。 【教学过程】 一、复习导入 同学们，这节课我们来学习《场景歌》，在学习之前老师想先考考大家，看大家对预习的内容掌握了没有。 1．我会读。 海鸥 沙滩 军舰 帆船 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 队旗 铜号 红领巾 欢笑 2．我会写。 shí qiáo duì qí tónɡ hào lǐnɡ jīn （ ） （ ） （ ） （ ） 嗯，大家上节课学得真好，我相信这节课大家表现的会更棒！我们一起努力吧。 二、阅读感悟 1．同学们，请你们轻声读课文，然后数一数课文一共有几小节？给每小节前面标上序号。（师指名回答。） 2．你愿意把每小节读给大家听吗？（师提示序号学生来读。） 3．再来读读课文，想一想每一小节描绘了什么地方的场景？分别写了哪些景物？ 4．师引导学生回答。 课文分别描写了以下场景： 海边有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 乡村有（ ）、（ ）、