《科学技术与世俗文学》教案02.docVIP

第22课 科学技术与世俗文学 教学目标 知识与技能 1、知道李时珍和《本草纲目》。 2、知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。 3、了解明清时期科学技术得以发展的原因及其特点。 4、知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。 5、分析明清时期世俗文学兴起原因。 过程与方法 1、通过不断提出问题，让学生在自主解决问题的过程中提高获取信息的能力。 2、讨论“李时珍、宋应星为什么能在科技研究领域取得成就”。 3、启发学生自主设计表格“明清科技成就表”、“明清小说表”并自主完成，学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法，学习比较和归纳。 4、收集有关李时珍、宋应星等明清时期科学家的故事，并讲述。 情感态度与价值观 1、学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。 2、学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位。 3、学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神。 教学重点 帮助学生形成重在实践的科学精神和态度。 教学难点 如何理解这一时期科技的辉煌，需在课文基础上加以归纳，还需进行同一时期中外科技发展情况的比较，对学生的能力有较高的要求。 教学与方法 指导、提问、列表等。 教学活动过程设计 一、创设情景，导入新课 提问：你知道中国四大名都有什么吗？中国古典小说的巅峰是哪部作品？ 二、尝试探究，解决问题 李时珍与《本草