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小学教师职称自我鉴定【六篇】 本人林乐茹，45岁，毕业于xx大学，本科学历，小教 二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。 本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯 奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教 育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就 了我无怨无悔的人生理想和追求。 二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级 三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅 导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作, 导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩 难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己 吧!这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样 的想法，但是我一想到学生那样求知的目光，我就忍不住 继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知 识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己 的教育理念，全身心地投入到教育教学。 在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制 定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并 详细地做好每一次的活动记录——扎实的工作作风和突出 的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。同时 我高度重视班主任工作。 管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几 年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一 人知识要难得多。 本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人， 潜心工作。刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请 教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职 尽责地履行了一名人民教师的责任。 自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考 学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的 有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面 授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真 完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等X X门课 程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。 在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育 教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展 教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质 在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写 T《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等 十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等 文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级 机关的高度评价。 本人于XX年毕业于江苏省丹阳师范学校，XX年1月， 取得南师大本科学历，并获学士学位。现任句容市实验小 学音乐专职教师。 自xx年踏入教育这个岗位以来，我始终坚持以积极进 取的工作态度和踏踏实实的工作作风来对待我的工作，始 终坚持与时俱进，开拓创新，运用现代教育理念指导音乐 教学实践，积极推进音乐教改，始终坚持敢于拼搏，勇于 奉献，团结协作，努力在教师这个圣洁而又平凡的工作岗 位上，拓展出属于自己的一片天地。下面把自己的工作做 一下简单总结： 、思想政治方面 作为一名教育工作者，我始终坚持学习马列主义、毛 泽东思想，坚持学习三个代表重要思想，坚持学习科学发 展观深刻内涵，关心国家大事，定时收看时事新闻，做到 思想上与时俱进;作为一名教育工作者，我始终把提高教学 艺术、提高教学质量作为追求的目标，坚持学习，做到业 务上与时俱进。除坚持钻研大纲、新课程标准以及教材 外，还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《给教师的建 议》等理论书籍，订阅了《中小学音乐教育》、《小学教师 培训》、《江苏教育》、《教师博览》等报刊杂志，同时注重 做好读书笔记和撰写学习体会，注重运用所学教育理论指 导教学实践。 二、业务工作方面 首先，在教学业务方面：作为一名青年教师，我注重 加强业务教学研究，虚心向经验丰富的老教师请教，汲取 他们优秀的教学经验，积极探索新的教学方法，并把它们 融合到自己的教学中去;作为青年教师的指导教师，我更加 注重学高为师、身正为范，毫不吝啬地传授自己所掌握的 教育教学方法，带领所指导教师共同进步。 教学中，我认真钻研教材，准确把握教学重难点，积 极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论，科学的教 学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中；教学中，我 能从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极性， 从不放弃每一个学生，大面积提高了学生的音乐水平;教学 中，我能坚持做到创设自由、民主、宽松、和谐的课堂氛 围，给学生留足空间，使教学成为教师、学生共同参与的 交互活动，调动了学生学习的主动性和积极性；教学中，我 鼓励学生放开眼界，积极拓展第二课堂，努力培养学生的 合作交流，自主探究，勇于创新的能力，实践“教是为了 不教”的教育理念。 其次，在教育工作中：我深深意识到，没有爱就没有 教育。我注重对学生思想上导之以德，生活上施