语文苏教版二年级下册7、《蜗牛的奖杯》第1学时.docVIP

NO. 7、蜗牛的奖杯 教学目标： 学会10个生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。 理解课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 懂得“满招损，谦受益”的道理。 教具准备： 挂图（或幻灯） 教学时间： 三课时 第 一 课 时 课时目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会10个生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。 教学重难点： 朗读课文，学习生字；初步弄懂课文大意。 教具准备： 生字卡片 教学过程： 导入 1、（出示蜗牛图）同学们，你们认识它吗？你能给大家介绍一下蜗牛吗？ 大家说的真好，但你们知道吗，在很久很久以前，蜗牛并不是这个样子，它身上还长着一对大翅膀呢！看，多可爱的小蜗牛啊！ 蜗牛怎么会变成现在这个样子的呢？今天，我们就一起来学习第7课，板书课题。 初读课文，学习生字。 自己小声读课文， 要求：读准字音，不添字，不漏字。 出示生词 生怕 翅膀 坚硬 奖杯 蜻蜓 蜜蜂 蜗牛 甩下 冠军 惟恐 面前 a 、自由读 b、你要提醒大家注意哪些字的读音？ C、开火车读，指名读，齐读 D、教学多音字“强”，它还有什么读音？分别组词 E、教学生字字形，新授“支”部 齐读生字，去拼音读。 全文一共有几个自然段？开火车读。