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小学深入学习实践科学发展观活动第一 阶段总结 九月份以来，根据根据区委、区教育局学习实践科学 发展观活动领导小组的统一部署，我校紧紧围绕“党员干 部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求, 按照‘坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正 面教育为主”原则，突岀“解放思想”这一阶段性要求， 全面深入地开展了学习实践科学发展观活动，认真抓好学 习调研阶段各项工作，着力在宣传发动、学习提高、统一 思想、营造氛围上下功夫。现将学习调研阶段工作总结如 下： 一、主要工作： （一） 、抓组织机构落实。 在区教育局关于深入学习实践科学发展观活动动员大 会召开以后，我校及时召开了支委会和行政会议，成立了 **小学深入学习实践科学发展观活动领导小组并组建了办 公室，结合我校校情，制订了《**小学开展深入学习实践 科学发展观活动实施方案》，制定学习实践活动实施方案， 成立了以杨林森校长为组长的领导小组，领导小组下设办 公室，由教导处陈健同志任办公室主任，负责落实实践活 动的具体事宜。 （二） 、抓宣传动员落实。 9月2 7日，在扎实做好各项准备的基础上，召开了** 小学深入开展学习实践科学发展观活动得动员大会，由支 部书记杨林森作了动员讲话。通过动员，全体党员统一了 思想，进一步提高了对第三批深入学习实践科学发展观活 动重要性的认识。为使全体教师对深入学习实践科学发展 观活动有更加深入的了解，领导小组在**小学校园网站的 “党建工作”中开辟了一个“科学发展观”的学习专栏， 将此次学习实践活动的实施方案、学习实践活动工作动态 和学习调研阶段的工作计划和日程安排、党员的学习材料、 学习心得等相关内容及时增添上去。另外学校还设立了科 学发展观学习园地。前不久，根据区教育局的统一部署， 我们还及时地在“安徽省中等职业学校和中小学深入学习 实践科学发展观专题网站”上注册了 “芜湖市镜湖区**小 学”板块，率先把我校的各项活动资料上传上去，与全省 各地市的兄弟学校互动交流。由于我校开辟栏目早，上传 资料及时，得到了区教育局学习实践活动领导小组的表扬。 （三）、抓学习任务落实。按照方案要求，高质量完成 规定动作。 抓好学习、提高认识、统一思想、形成共识是学习实 践活动第一阶段的中心任务,也是做好分析检查、 践活动第一阶段的中心任务, 也是做好分析检查、 落实整 改阶段各项工作的重要保证。为有效调动全体党员教师的 学习积极性和参与自觉性，不断提高学习质量，我校针对 学校教育教学这一工作特性，为妥善处理好工学矛盾，既 要保证学习效果和学时，又不影响正常教学，切实把学习 实践活动与实际工作结合起来，我们采取了多种行之有效 的学习方法，组织全体党员以多种形式开展学习实践活动。 一是明确学习重点。在认真学习指定教材《毛泽东邓 小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》和 《第三批深入学习实践科学发展活动简明读本》的基础上, 还重点学习了中央和省、市委有关重要会议、文件精神和 领导讲话。此外还紧密结合学校教育工作实际，组织全体 党员学习师德师风和职业道德建设方面的有关规定及教育 法律法规等内容。 二是周密计划安排。为了切实抓好深入学习实践科学 发展观活动，保正党员的参学率和学习效果，经学校学习 实践活动领导小组研究决定，每周二、四下午的两节课后 为党员的集中学习时间，每次不少于2学时，严格请销假 制度，无特殊原因不准缺席请假，其余内容由各位党员自 主安排学习。每次集中学习后，每位党员教师必须撰写学 习体会，以书面的形式上交校深入学习实践科学发展观领 导小组。目前，我校党员教师的学习笔记人均达到近万字。 根据实施方案和学习培训时间安排，进一步细化学习 实践活动的目标和任务，科学安排时间，严格学习制度， 提高学习质量。原则上规定每周二、四下午为集中学习， 各班子成员学习每周不少于4小时，其余时间为自学。对因 故缺课的党员，专门安排时间进行了补课。党组强化监 督，严格要求，努力做到人员、学时、内容、标准“四统 一”，确保了集中学习的系统性和实效性。 三是丰富学习形式。为使学习更有效果，我校采取了 集中学习与分散学习相结合，集体学习与个人学习相结合, 专题学习与专家辅导相结合等方式，为学习科学发展观搭 建不同的学习平台。 二、主要经验： 学习调研阶段，我校按照“重在深化思想认识、重在 转化调研成果”的要求，始终抓住主要环节做工作，突出 实践特色，抓好理论武装，通过创新载体、创新形式深化 学习调研，通过座谈会、面对面的交流谈心等形式努力把 学习调研引向深入，引向解决实际问题。全校所有党员， 尤其是校行政班子都能严格按照要求，系统学习，积极讨 论，强化观念，达到了预期效果。 （一）形式活泼，内容充实。 在按要求完成规定动作的基础上，我们创新学习调研 形式，走访