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小学教师学期工作总结 你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了, 却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还 在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗？ 如果答案是肯定的，就不要犹豫，赶紧到上去寻找解决办 法吧。下面是工作总结网的小编整理的教师工作总结的相 关内容，欢迎大家前来了解、查询。 :一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝 去的时间与事物，发出了千古流传的感叹;逝者如斯夫，人 生百年，几多春秋，向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首， 方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的，也是最珍贵的。它 匆匆而过，它转瞬即逝。 不觉间，自己来到实中附小已三年有余，这三年当中, 每一天都很匆忙，但却充实;每一天都很劳累，但却有收获, 我们每一天都是在锻炼中成长着，在学习中进步着。 而这一学期，自己的工作更是在平凡中度过，实在中 收获。 教师的职责在于教书育人，而小学教育侧重在管理。 只有好的管理，强的管理，一个班级的教学工作和日常生 活才能够正常有序地进行。 要想管理好学生，必须先了解每个学生的家庭情况、 性格、爱好等，然后对他们付出我们应有的爱心。 因为：爱是阳光，能融化冰雪，能滋润万物；爱是桥梁, 能够通心灵。有了爱，师生才能以诚相待，心心相印；没有 爱就没有教育。因此，师生之间应产生一种无形的爱。 在接班之前，就从上届老师的口中了解到我们班的韩 雪婷是一个〃假小子〃。大大咧咧，无所顾忌，是一个让老 师头疼的女孩子。 进班之后，发现她确实如此，上课时，站无站样，坐 无坐相，脚想踩在凳子上，身子想趴在桌子上就趴在桌子 上；走路时，迈着大步子，东摇西晃；穿着打扮上更是没个 样，而且，告她状的人也确实不少，有说她无缘无故推自 己一下，然后扭头就跑;还有人说她在队伍中故意踩别人鞋 子的… 她真的天生就是这样吗？我不相信！在和学生的聊天中 得知，她有一个哥哥，由于家里人重男轻女，所以对她的 关心就少之甚少了，我觉得是家庭环境造就了她这种性格, 因为她从小就缺少别人的关心和呵护，她需要我们去帮助 她，去关注她，于是，我就找她谈了话，让她把自己当作 朋友，当作亲人，有什么话都可以给自己说，当然，从她 的眼中看到的是惊讶和激动，没事时，我会主动找她随便 聊一聊，让她在自己面前先学会放松之后，便是她经常问 我这，问我那。看到她这样，我放心了，只要她有一点变 化，我就在全班同学面前表扬她，还让同学们向她学习。 不断地表扬和鼓励，让她对自己充满了自信心，让她变得 越来越优秀了。 无论是谁遇到困难时，她都会伸出援助之手；当看到地 上掉有垃圾时，她会主动地捡起来;做作业时，她会坐姿端 正，规范书写每一个字。 至今，她可以说是一个很优秀的学生了，看着她能发 生这么大的改变，我感到很欣慰。因为：我用一个教师应 有的爱心唤醒了一个学生的进步与成功。 培根曾说过这样一句话：把美的形象与美的德行结合 起来，只有这样，美才会放射出真正的光辉。所以，我们 队学生的爱应该是一视同仁。面向全体，尤其是对于后进 生，更要加倍地关注他们。对他们多点爱心与耐心，对他 们要有信心，相信他们会进步的。 我们的赵宣智，他留给我的印象特别深刻，因为在暑 假家访时我就去过他家，而且当时他的情况也有点特殊， 语文考了 110多分，而数学只考了分，虽然当时他还不是 自己的学生，但我们也不知道去了他家里该怎么说，幸好 他的家长很明事理，对我们的态度也很和蔼，我们悬着的 一颗心终于落了下来，我们和家长、孩子三对面，足足谈 了一个多小时，从与家长的谈话中得知他是在四年级的时 候就开始不喜欢上数学课，落下的知识特别多。当时自己 只是作为一名老师提出了一些建议，但事情往往很巧合， 在暑假开学时，他成了我的学生，我是他的数学老师，我 很庆幸自己提前了解了他的情况。 因为他从心底里讨厌数学，所以我必须先让他喜欢上 我这个数学老师，在课间活动中，我发现他喜欢打羽毛球, 我就主动接近他，和他一起打，并说一些〃球技挺好〃之类 的话，让他觉得自己其实挺棒的，老师也很随和，以此来 增加我们师生之间的友谊，没有一点老师的架子，在课堂 上，对于一些简单的问题，我会点名让他来回答，并让同 学们给他以热烈的掌声，让他觉得其实数学也挺简单，同 时也让他对自己充满了信心，渐渐地，他开始主动举手回 答问题了，作业也很认真，虽然他每次都只是进步一小步, 但如果坚持下去，他就会发生很大的变化，课下，让优生 给他不差、辅导，把以前落下的知识学会，弄懂，我时常 告诉他〃勤能补拙〃，付出总会有回报的，当他看到自己作 业本上许许多多红色的〃丿〃时，他笑了，因为他看到了自 己努力的结果。 作为教师，学生的点滴进步都是我们心灵上的安慰， 都是我们最大的快乐。 管理好一个班级，在我们付出爱心的同时，更要在各 个方面从〃细〃处着