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小学春季学期少先队工作思路及方案 工作目标： 根据学校四年规划，20xx年我校将在市区召开“习成 教育”观摩现场会的要求，本年度将是成果收集之年，少 先队工作的重点在巩固“七做到一示范”主题教育活动的 基础上，抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行 为习惯，在队员中形成人人知礼仪，明是非，学规范，讲 文明的良好氛围；抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造 完美教室，形成班队工作有特色，班级管理逐步达到“物 品整洁、学生人文规范、文化彰显、学风浓厚、个性突出” 的要求，形成一队一品；以少先队活动为载体，深入实施 爱国主义教育、感恩教育、责任教育、诚信教育；使他们 真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强; 按照少先队活动课程纲要，启动少先队活动课，按年级进 行少先队活动课展示； 重点工作及做法： 一、抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行 为习惯 1?开学x月份定为学生行为规范月，大队部制定并发 放具体祥实的学生七个规范要求。如《学生文明礼仪规范》、 《学生上学、放学路队规范》、《课间操及入场、退场规范》、 《学生课间活动安全规范》、《班级卫生规范》、《班级晨读、 午读规范》、《学生文明就餐规范》，开学第一天班主任组 织学生学习七个规范的具体内容，让学生明白并熟记于心。 同时要求班主任结合大队部提出七个规范，制定班级管理 规章制度，每周利用班会课逐条深入学习，这样学生在具 体执行时可以按规范逐条对照，做到行动有方向。 2?为提高学生的思想认识，激发他们养成良好行为习 惯的热情，在日常生活学习中，学生会自觉不自觉地违反 纪律，不遵规守纪，要求班主任一定要做到嘴勤”每周 的班会课不得占用，班主任要利用这一教育阵地进行晓之 以理，让学生明白什么该做，什么不该做，该怎么做，不 该怎么做，为什么要这么做，不这么做又会怎么样。 好习惯需要严格反复训练才能形成，大队部开学初 培训值周生，对照规范对每位学生进行严格检查，发现问 题及时反馈，班主任抓紧时机对学生进行行为习惯方面补 课，尽量把问题消灭在萌芽状态，这样的检查成了学生进 步的力量。 4?大队部加大对七个规范的管理考核力度，分四组考 核，即，这四组检查结果当天汇总，及时总结正反两方面 的典型事例，对表现不够好的学生对班级进行扣分处理， 表现好的学生大队部每周评选文明之星、劳动之星、学习 之星等荣誉称号，大队部将在升旗仪式、学校宣传栏通报 表扬，并对班级进行适当的加分奖励，由于这些榜样是在 学生中产生，因此良好的行为更容易被学生理解和接受， 并激发上进心，使他们自觉模仿成习惯，而被表扬的学生 则积极性更高，在其它方面会表现更好，这样形成良性循 环。 5.大队部将七个规范的具体内容编成册，制定文明之 星、劳动之星、学习之星等评选标准，同时将评选出的文 明之星的文明事迹编成校本资料进行展示。 二、抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造完美教室 1 ?开学初，各班级要制定班规，班训，要把大队部下 发的七个规范张贴班级醒目的地方。 2?布置教室，加强班级物质文化建设，要利用好教室 的每一个空间，要绿化，美化，精心布置教室，使其既温 馨舒适，又催人奋进 打造班级精神文化建设，制定班级公约，建立奖励 机制等方式，让学生更加明确自己的理想，在学习上激发 更大的热情小学春季学期少先队工作思路及方案。 根据学生特长，组建各类兴趣小组，班主任要重视 学生的特长培养，让教室成为学生特长展示，体现人文魅 力的平台。打造班级文化有色，实现一队一品。 5?按时开好主题班会、少先队活动课。要充分发挥学 生的主动性和积极性，让每一个学生通过活动，思想上受 到教育，行动上得到改进 6?为进一步加强校园文化建设，缔造完美教室，大队 部开展“让墙壁说话，展班级风釆”班级文化建设评选活 动，和三小人文魅力学生风采展示评选活动。评选内容、 时间见评选方案小学春季学期少先队工作思路及方案。 三、以少先队活动为载体，深入实施爱国主义教育、 革命传统教育、感恩教育、责任教育、诚信教育 为进一步学习和弘扬雷锋精神，X月份，大队部组织 全校师生以班级为单位，紧紧围绕主题，持续开展“学雷 锋精神，创建和谐校园主题系列活动。 要组织学生观看电影《雷锋》、唱雷锋的歌、讲雷锋的 故事、做身边的小雷锋义工活动，积极开展“学雷锋、做 好事”主题班会。各班结合本班实际制定了 “学雷锋活动 月”具体方案，出了一期关于该主题的黑板报、手抄报, 营造出浓厚的学雷锋氛围，让学生走近雷锋，了解雷锋的 感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 在“三八”节来临之际倡导学生行动起来，为妈妈制 作心意卡、写感谢信、做家务事等，并发动班干部深入社 区慰问孤寡老人、烈军属，让学生的心灵受得到净化。 结合植树节，组织学生参加“绿化班级，美化校园” 活动，要求学生