（渝冀闽）2018-2019版高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用微型专题重点突破（五） 苏教版必修2.pptVIP

微型专题重点突破(五) 专题3　有机化合物的获得与应用 [学习目标] 1.通过比较，进一步认识甲烷、乙烯、苯的结构与性质。 2.掌握同分异构体书写和种类判断的技巧。 3.会判断有机物分子中相关原子是否共面。 4.熟悉气态烃完全燃烧的相关规律及应用。 [核心素养] 1.微观探析：从微观和宏观的视角分析理解甲烷、乙烯、苯的结构与性质。 2.模型认知：建立同分异构体书写及判断、有机物分子中共面判断、烃燃烧等思维模型。 微型专题 考题精选 内容索引 微型专题 A.甲在光照条件下与Cl2反应可得到四种不同的产物 B.乙、丙所有的原子均处于同一平面，均可与溴水反应使其褪色 C.等质量的三种有机物充分燃烧消耗氧气的量依次减小 D.在浓硫酸存在下，丙与浓硝酸共热的反应属于加成反应 一、甲烷、乙烯、苯的结构和性质 例1　(2018·温州十五校联合体联考)如图是三种常见有机物的比例模型示意图。下列说法正确的是 答案 解析 √ 解析　由图可知，甲为CH4，乙为CH2==CH2，丙为苯；甲烷与氯气发生取代反应生成四种卤代烃和HCl，共5种产物，故A错误； 乙、丙所有的原子均处于同一平面，苯与溴水不反应，乙烯与溴水反应，故B错误； 等质量的CH4、CH2==CH2、苯完全燃烧，消耗的氧气随含氢量的减小而减少，故C正确； 在浓硫酸存在下，苯与浓硝酸发生取代反应生成硝基苯，故D错误。 归纳总结 ? 液溴 溴水