纸上森林课堂播放幻灯片.pptx

第一节课 绿色造纸 （50分钟） 2 返回目录页 3 本节目录 4 破冰 讲师自我介绍 贴姓名贴 宣读课堂纪律 5 左手掌心朝下，右手攥拳拇指向上 破冰游戏 @ 小蜜蜂 左手掌心向下轻压身边伙伴的拇指，右手拇指向上轻轻顶住身边伙伴的左掌心 主持人说：“ 小蜜蜂”，游戏者回复：“嗡嗡嗡”，主持人可根据现场气氛加快对话频率，当大家警觉降低时，主持人喊口令“抓”，游戏者听到口令后需要做到： 左手掌向下抓住伙伴的拇指，同时，自己的右手拇指要逃脱伙伴手掌的抓捕。谁能够做到自己逃脱，且又抓住伙伴的拇指，谁就胜利了。 【游戏规则】 6 实验： 我是绿色造纸家 小组任务：每组在讲师指导下完成 3-6 张再生纸制作 小组道具：学生实验包 思考： 平时用的作业本是用什么做成的？ 一面用过的纸张可以循环利用吗？ 你了解一张纸是如何制作出来的吗？ 每组完成后，组内讨论 提示：实验过程中，各组统一听从讲师指导，不得单独行动 7 实验步骤 在“实验用盒”里添加凉水至1/5高度 取出”实验用纸“并将其全部用剪刀剪成1厘米大小的碎纸放入“实验用盒”里 用搅拌棒快速进行2分钟的快速搅拌至纸浆状 在“实验用盒”添加冷水至”实验用盒“的一半处 放入“过滤盆”，两手将“过滤盆”放入水中并迅速提出，目的是从溶解纸浆中将大块的杂物筛出 将滤水盆移至“实验用盒”盖上，然后再搅拌新纸浆1分钟 将”网状抄纸器“有”绿色标