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巩固提高 精典范例(变式练习) 第3课时 关于原点对称的点的坐标 第二十三章 旋转 知识点1 关于原点对称的点的坐标特征 例1.在平面直角坐标系中,点M(1,﹣2)与点N关于原点对称,则点N的坐标为( ) A.(﹣2,1) B.(1,﹣2) C.(2,﹣1) D.(﹣1,2) 精典范例 D 1.在平面直角坐标系中,点A(﹣4,1)关于原点的对称点的坐标为( ) A.(4,1) B.(4,﹣1) C.(﹣4,﹣1) D.(﹣1,4) 变式练习 B 例2.已知点A(m,1)与点B(5,n)关于原点对称,则m和n的值为( ) A.m=5,n=﹣1 B.m=﹣5,n=1 C.m=﹣1,n=﹣5 D.m=﹣5,n=﹣1 精典范例 D 2.已知点P(﹣2,3)关于原点的对称点为M(a,b),则a+b= . 变式练习 -1 知识点2 平面直角坐标系中的中心对称 例3.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△A1B1C1关于原点对称,则点A1、B1、C1的坐标分别为 。 精典范例 (-2,-4),(-1,-1),(-3,1) 3.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-4,5),C(-5,2). (1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)画出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2. 变式练习 4.在平面直角坐标系中,点 P(1,2)关于原点的对称点 P的坐标是( ) A.(1,2) B.(﹣1,2) C.(1,﹣2) D.(﹣1,﹣2) 巩固提高 D 5.△ABO与△A1B1O在平面直角坐标系中的位置如图所示,它们关于点O成中心对称,其中点A(4,2),则点A1的坐标是( ) A.(4,﹣2) B.(﹣4,﹣2) C.(﹣2,﹣3) D.(﹣2,﹣4) 巩固提高 B 6.若 +(b+4)2=0,那么点(a,b)关于原点对称点的坐标是 . 7.在平面直角坐标系中,点(3,﹣6)与(﹣3,b)关于原点对称,则b= . 8.若点M(3,a-2),N(b,a)关于原点对称,则a+b= 巩固提高 6 (-3,4) -2 9. 已知点P到x轴的距离为2,第y轴的距离为3,则点P关于原点的对称点P坐标为 . 巩固提高 (3,-2)或(﹣3,2) 或(3,2)或(﹣3,-2) 10.如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)请画出△ABC向左 平移5个单位长度后 得到的△A1B1C1; (2)请画出△ABC关于 原点对称的△A2B2C2; (3)在x轴上求作一点P, 使△PAB周长最小,请 画出△PAB,并直接写出点P的坐标. 巩固提高 巩固提高 解:(1)如图. A、B、C向左平移5个单位后的坐标分别为(-4,1),(-1,2),(-2,4),连接这三个点,得△A1B1C1; (2)如图. (3)如图, 作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B交x轴于点P,则点P即为所求作的点;P(2,0). 11.在平面直角坐标系xOy中,已知A(﹣1,5),B(4,2),C(﹣1,0)三点. (1)点A关于原点O的对称点A′的坐标为 ,点B关于x轴的对称点B′的坐标为 ,点C关于y轴的对称点C的坐标为 . 巩固提高 (1,﹣5) (4,﹣2) (1,0) (2)求(1)中的△A′B′C′的面积. 巩固提高 如图,∵A′(1,﹣5),B′(4,﹣2), C′(1,0), ∴A′C′=|﹣5﹣0|=5, B′D=|4﹣1|=3, ∴S△A′B′C′= A′C′?B′D = ×5×3=7.5,即(1)中的△A′B′C′的面积是7.5. 12.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3). (1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C1的坐标为(4,0),写出顶点A1,B1的坐标; (2)若△ABC和 △A1B2C2关于原点O成 中心对称图形,写出 △A1B2C2的各顶点的坐标; 巩固提高 巩固提高 解:(1)如图,△A1B1C1为所作. 因为点C(﹣1,3)平移后的对应点C1的坐标为(4,0), 所以△ABC先向右平移5个单位,再向下平移3个单位得到△A1B1C1, 所以点A1的坐标为(2,2),B1点的坐标为(3,﹣2). 巩固提高 (2)因为△ABC和△A1B2C2关于原点O成中心对称图形, 所以A2(3,﹣5),B2(2,﹣1), C2(1,﹣3).
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