第140期-北京大学继续教育学院.pdfVIP

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0 目录 Contents 【国际动态】 科技突破来自教育的实质性变革——解析俄罗斯教育发展的目标与 主办: 北京大学 路径 2 继续教育学院 承办:综合办公室 编委会主任: 章 政 李 胜 编委会副主任: 杨 虎 舒忠飞 屈 兵 白 彦 编委会委员 (以姓氏笔画 【国内动态】 为序): 构建四个一流体系 打造一流高职名校 4 马 睿 刘 宁 张玫玫 陈 瑞 岳 枫 曹 建 教育部召开全国校外培训机构专项治理工作推进会 7 常 崝 廖来红 陈丽:信息技术成为破解高等教育主要矛盾的力量 8 编辑部顾问: 打造大国工匠摇篮,江苏出台推进职业教育现代化“26 条” 10 李 胜 主 编: 刘 宁 副主编: 文天骄 李 丽 【理论前沿】 编 辑: 论实施高校继续教育质量报告制度的必然性和特殊性 11 董 彦 门吉越 电子邮箱: jxjyzk@163.com 1 【国际动态】 科技突破来自教育的实质性变革 ——解析俄罗斯教育发展的目标与路径 2018-6-7 来源: 中国教育新闻网1 5 月7 日,俄罗斯总统普京开启了第四个总统任期。在新任期,普京面临更 加严峻的挑战。外部,国际形势更加复杂;内部,严重的能源依赖型经济模式依 然困扰着俄罗斯。与此同时,新的科技浪潮中,俄罗斯并不占据优势地位,技术 创新薄弱也在制约其未来发展。 普京签署的“俄罗斯2024 年国家战略发展任务和目标”总统令提出,未来 6 年的发展目标是要成为全球五大经济体之一,前沿科技研究水平要跻身世界前 五强,而当前的任务是,“利用一切可能,完成内部的、最迫切的任务,促进国 家经济和技术突破性发展”。 只有科技的突破性发展才能够促进经济的快速发展,而科技的突破性发展要 求教育体系发生实质性的变革。因此,在制定国家发展规划时,俄罗斯专家提出, 在全球竞争激烈、未来发展存在巨大不确定性的情况下,为实现国家经济和技术 突破性发展的目标,致力于发展教育、提高人力资源质量是俄罗斯未来发展的战 略选择。 结构变革,调整管理体系 按照俄罗斯联邦宪法,新一届联邦政府总理要在任命一周内组建新政府。本 着不做重大调整的原则,新的联邦政府架构基本不变,但基于对教育及科技发展 的重视,教育管理部门是为数不多的要做重大调整的部门。 5 月 15 日,俄罗斯联邦政府总理梅德韦杰夫提议、并由普京批准的新政府 架构中,决定将俄罗斯教育科学部划分为两个独立的部分,即俄罗斯联邦教育部 和俄罗斯联邦科学及高等教育部。俄罗斯联邦教育部负责普通中小学教育、中等 职业教育、相应层次的儿童补充教育、职业补充教育和青少年道德教育;俄罗斯 联邦科学及高等教育部负责全国科学发展问题,负责科学机构和高

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