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篇一大学四年是我一生的重要阶段,也是学习专业知识及提高各方面能力为以后发展服务的重要阶段。 从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 在这四年里,我在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。 德,即思想道德。 大学四年我系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用先进的理论武装自己的头脑。 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,树立集体主义为核心的人生价值观。 认真参加学校及学院组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致。 我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织*拢。 智,即科学文化知识。 我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力。 大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论知识,每学年成绩排名比较*前,并顺利通过了英语四级考试,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,力求理论与实践的统一。 我还努力拓宽自己的知识面,培养自己其它方面的能力,通过了计算机一级考试。 体,包括身体和心理两个方面。 大学四年里,我一直积极参加学校、学院和班级的各项体育活动,身体健康,体育合格达标。 在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。 这四年的大学生活,塑造了一个健康,充满自信的我。 但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高。 社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点,做一名优秀的白衣天使。 篇二时间飞逝,转眼间,三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。 我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。 这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。 下来来跟大家分享下我毕业之即,对自已三年来的校园生涯作的自我鉴定:一、思想政治方面,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。 我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。 并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 二、学习方面,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。 由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 三、在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。 此外,对时间观念性十分重视。 由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。 敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。 在医院里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。 到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。 所以我喜欢实习。 虽然有时会感到累些,但乐此不彼。 我要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。 作为一名医学专业的大学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。 在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程,使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力,才发现自己不可以落后。 这个时候自习能力和自制能力是很重要的。 后来我知道了想要学好知识,只靠埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。 学习的窍门,做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问。 在学习时,以自行思考作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊。 老师们的谆谆教导, 使我体会到学习的乐趣。 我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 在学校的期间,我从各个方面严格要求自己。 深知:知识就是未来。 作为21世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,从亲身实践中提高自己的综合能力,我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。 尤其是经过在icu,内科,儿科,妇产科等科的学习之后,让我的知识和操作转到了临床中。 对各种病种的了解和护理
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