人教部编版语文七下1.4古代诗歌四首《次北固山下》教学实用课件.pptVIP

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诗词四首 次北固山下 (唐) 王 湾 唐诗 律诗 绝句 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 (首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达? 归雁/洛阳/边。 次北固山下 王湾 解题 思考: 题目中“次”是什么含义? 次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在北固山下停泊之时,为何写下了这样一首诗? 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗写的就是乡愁。 2. 诗人此时此刻的心情是怎样的? 从哪句诗可以看出? 思考回答下列问题: 1.诗中描写了什么地方,什么时节的景物?有哪些景物?表现出什么特点? 内容理解 “小舟”行驶在绿水之间,“客路”延伸到青山之外(行程还将继续) 。由此我们可以看出诗人漂泊异乡。回家还遥遥无期。 问:诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢? 客路青山外,行舟绿水前 春潮涌涨,放眼望去,江面似乎与江岸平了,船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”, “悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风,又是和风,帆才能“悬”。以小景传大景之神(平野开阔、大江直流、波平浪涌的壮阔),也表现诗人的开阔胸襟。 海日生残夜,江春入旧年 (1).红日驱走黑暗 (2).春意驱走寒冷 (3)新旧事物更替,事物发展的普遍规律 残夜将尽未尽之时,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,告诉我们应该以乐观、积极、向上的态度应对生活。 “海日生残夜,江春入旧年。” 1 、这两种景象有相同的地方吗? 提示:黑夜和白天的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。) 2、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗? 提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替——如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢? 乡书何处达,归雁洛阳边。 乡书、归雁:点出全诗的感情——淡淡的思乡愁绪。 .乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信; 问:为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,此刻诗人想到北归的大雁,它们必要路经洛阳——洛阳在镇江西北方。因此,托鸿雁传书,向家人报平安。表达了诗人的思乡、思家之情。 2. 诗人此时此刻的心情是怎样的? 从哪句诗可以看出? 心情:淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达,归雁洛阳边” 小结 1.诗中描写了什么地方,什么时节的景物?有哪些景物?表现出什么特点? 江上; 早春时节; 青山、 绿水、 江潮、 船帆、 海日、 景物: 特点: 开阔、秀丽 江春 弯曲的小路伸展到青山之外, 小船在山前绿波上行驶。 诗意 潮水上涨,两岸江面无比宽阔, 顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起, 江上的新春在旧年未尽时已来到。 我的家信该怎样寄回乡? 北飞的鸿雁请帮我带回洛阳。 这是一首写景抒情的五言律诗, 作者因两岸风景引起旅途乡愁, 同时,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟. 思乡句子: 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维九月九日回忆山东兄弟 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 崔颢黄鹤楼 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 王安石泊船瓜州 * *

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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