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第一单元 大家都来学化学
关键词或词组
化学课的学习内容(1.1) 常用化学仪器(1.2)
实验基本操作(1.2) 实验室安全知识(1.2)
物理变化(1.3) 化学变化(1.3) 化学性质(1.4)
物理性质(1.4) 科学探究(1.4)
一、常用实验仪器
在常见的仪器中可作反应容器的有______、_______、_______;能在酒精灯上直接加热的是__________、__________,需要垫上石棉网加热的有____________、____________;玻璃棒的作用有________________________________________;给试管中的液体加热一般需要用到____________、__________。
试管
烧杯
锥形瓶
试管
蒸发皿
烧杯
锥形瓶
搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体或液体)
试管夹
酒精灯
二、实验基本操作
1.物质的取用
(1)取用原则
①三不原则:不能________________;不要__________________________________________(特别是气体);不得______________________。
用手接触药品
把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味
尝任何药品的味道
②节约原则:严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般取最少量:液体_________,
固体只要______________________。
③处理原则:实验时剩余的药品既不要__________;也不要随意丢弃;更不能拿出实验室,要放入__________________。
1~2 mL
盖满试管底部即可
放回原瓶
指定的容器内
(2)药品的取用方法
①取用固体药品:一般用________或________,有些块状药品可用________夹取。
操作要点:把固体放进试管时,先将试管_________,
将药品放入____________,再____________起来。
药匙
纸槽
镊子
平拿
试管底部
慢慢竖立
②取用液体药品:瓶塞要________放,标签要向着________,瓶口要________着试管口。量取一定量液体:量取一定量液体用______。读数时量筒须放平,视线________________________________。若俯视导致读数偏______,仰视读数偏________。吸取少量液体:需用________,操作时一般要求保持滴管________在试管口上方,不可将滴管伸入试管内,原因是_________________;放置胶头滴管时注意不能________________。
倒
手心
紧挨
量筒
与量筒内的液体凹液面的最低处保持水平
大
小
胶头滴管
竖直
防止试剂被污染
横放或倒持
2.给物质加热
(1)仪器:加热最常用的仪器是________。
(2)酒精灯的使用
酒精灯的火焰分________层,分别是_________________。________温度最高,__________温度最低,应用________加热。
酒精灯
三
外焰、内焰和焰心
外焰
焰心
外焰
(3)液体的加热用________夹持试管,夹在试管________部。试管内的液体量___________________,加热时管口勿对着______,与水平线成______度角最好。加热前应先______。
试管夹
中上
人
45
预热
3.仪器的洗涤
一般容器用________洗,内壁附着物用__________洗,仪器洗净的标志是___________________________________。
水
试管刷
仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下
物理变化
化学变化
概念
没有生成________的变化
生成________的变化
本质
区别
________________________
三、物理变化与化学变化
新物质
新物质
是否有新物质生成
现象
一般是______、______的改变
常伴随_______、_______、颜色变化、________、__________等现象
注意:现象只能帮助我们判断是否发生化学变化,不能作为判断化学变化的依据,如__________发光、放热属于物理变化
联系
化学变化中________发生物理变化,物理变化中________发生化学变化
状态
形状
发光
发热
放出气泡
生成沉淀
灯泡通电
一定
不一定
物理性质
化学性质
概念
物质不通过____________就表现出来的性质
物质在__________中才能表现出来的性质
举例
颜色、________、________、熔点、___
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