《科学家怎样研究有机物第一课时》导学案3.docVIP

《科学家怎样研究有机物第一课时》导学案 学习目标 1、知道有机物与无机物在组成、结构、性质等方面的差异。 2、知道有机化合物研究的发展过程。 3、了解研究有机化合物组成的意义和常用方法并能够利用燃烧法确定有机物的最简式(实验式)。 重点难点 能够利用燃烧法确定有机物的最简式(实验式)。 知识链接 必修二有关有机物的概念、知识。 预习检测 1、有机物与无机物性质上有哪些不同？ 2、阅读课本总结出：人类对有机物的研究经历的三个阶段。 3、有机化合物组成的研究 (1)如何确定有机化合物的元素组成？你有多少种方法可以确定？ (2)日常生活中，我们确定有机物的元素组成我们通常采用 法，由此我们可以确定有机物的 式(实验式) 典型例题 例1、某有机物在氧气中充分燃烧，生成的二氧化碳和水的物质的量之比为1：1，由此可得出的正确结论是( ) A．该有机物分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：3 B．该有机物分子中碳、氢原子个数比为1：2 C．该有机物中肯定含氧 D．无法判断该有机物中是否含氧 例2、某同学为测定维生素C中碳、氢的质量分数，取维生素C样品研碎，称取该试样0.352g，置于铂舟并放入燃烧管中，不断通入氧气流。用酒精喷灯持续加热样品，将生成物先后通过无水硫酸铜和碱石灰，两者分别增重0．144 g和0．528 g ，生成物完全被吸收。试回答以下问题： (1)维生